2023年中考语文二轮专项训练：散文和小说阅读（二）

2023年中考语文二轮复习专题训练：散文和小说阅读专项训练（二） 试题概要与提醒： 本试题由十篇文章组成，重点训练散文和小说的阅读。训练时不能只考虑题目，更要仔细阅读文章。十篇文章中有名家作品，也有刊物中出版的文章，都要认真阅读。在训练中，要把握句子在文章中的作用，学会使用技巧，把握文章阅读速度。对于篇幅较长的文章要学会速读。本试题中，重点略读第八篇。对于人物形象的分析要把握人物的语言、动作、心理、外貌、神态描写，从中提取重要信息，从而分析形象。要注意环境描写的烘托气氛作用，注意把握文章主旨，答题之前一定先分析好文章的中心思想，答题时不能偏离中心思想。 第一篇·张君燕《有一种冷叫妈妈觉得你冷》 有一种冷叫妈妈觉得你冷 张君燕 ①秋风顿起、气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？ ”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解，撂下一句“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。 ②在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。 ③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。 ④没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子一酸。 ⑤如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。  （选自《情感读本•道德篇》2015年11期） 1.请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。 2.选文第①段画线句是什么描写，有什么作用？ 3.请分析第②段中“笑”的原因。 4.分析第④段加点词“轻描淡写”的表达效果。 5.本文第④段划线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ 6.请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用。 7.文章以“有一种冷叫妈妈觉得你冷”为题，有什么妙处？ 8.请结合文本简要分析文中母亲的形象。 第二篇·斯妤《凝眸》 凝眸 斯妤 窗外，雪夜的路灯扭曲，拉长，微微摇曳如蜡烛。 夜色清冽。空气清冽。薄冰迸折有声。我拥着我的太阳，室内春光如注。 儿子在我臂弯里熟睡。 呱呱坠地的啼哭粗犷而嘹亮，熟睡的产院乍然惊醒。不用护士通报，我已明白，从我瘦弱的体内跃出的，是一颗滚烫有力的火球。 儿子，我期待你已久。 水仙已两年不曾开放，夜来入梦，也久已没有柔风细雨。丈夫说，儿子将走进我们的怀抱。我说，我将因他而新生。 儿子，你真的来了。 核桃一样肿胀的眼睛，偶一睁开，只是线一样细的缝；厚厚的嘴唇终日撅着。鼻子扁平，额头扁平。在同室的婴儿中，你是最丑陋的。你的父亲因此而深深失望。而我却坚信，你是漂亮的。不是因为你是我们的孩子，只是因为，你的哭声比谁都嘹亮，比谁都放肆。 就在这时，你又哭了，依旧嘹亮，依旧放肆。 每日清晨，我抱着你，在林陰道上作长时间的散步。我指给刚弥月的你看晨星，晓月，蓝天，白云，你却茫然，只把目光短促地投向身旁的迎春花和绿草坪。我意识到自己的可笑，于是给你指迎春花、绿草坪，你却不再理会。你闭起眼睛，酣然入睡。你在我的臂弯里熟睡，没有一丝一毫的迟疑。你全然不理会拥着你的是谁，不理会她将把你带向何方，你只是毫无顾虑地熟睡着。你信赖人，信赖这个陌生的世界。你使我的心灵，又一次怦然。 孩子，正是你们