内容正文:
一战成名·新中考 河北 语文
第
二
部
分
语
文
积
累
与
运
用
专题二 词语理解与运用[12年6考,1~3分]
【考情总结】①近12年河北中考试题有6年考查了词语(含成语),分值为1~3分,是轮考点。②2022、2015、
2013、2012年考查了四字词语(成语)的理解使用,涉及的13个词语(成语)大多出自教材,其中8个出自诗文
篇目。常考的误用类型:适用对象及场合不当、语义矛盾、望文生义、褒贬误用等。③2021、2011年考查二字近
义词的辨析选择,需结合语境和词语含义进行辨析。④全国范围来看,逐渐重视考查词语的运用,在复习时,
要准确识记词语的含义,并对近义词语含义注意辨析。
(一)教材现代文易考四字词语分类梳理
第一类 只能修饰特定对象
四字词语 释义及用法提示
惟妙惟肖
形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相
似。(只形容雕刻、描写或模仿)
天伦之乐
指家庭中亲人团聚的快乐。(专指
家庭成员团聚的乐趣,不可用于同
学、朋友之间)
花枝招展
形容女子打扮得十分艳丽。(仅用
于女子)
人声鼎沸
形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
[仅形容人声;不能与“望(看)”连用]
参差不齐
形容不一致,有差别。参差:长短、
高低、大小不齐;不一致
骇人听闻
使人听了非常吃惊(多指社会上发
生的坏事)
气冲斗牛
形容气势之盛可以直冲云霄。(只
形容情绪)
不耻下问
不以向地位比自己低、知识比自己
少的人请教为可耻。(对象为不如
自己的人)
抑扬顿挫
(声音)高低起伏和停顿转折。(多
形容悦耳的声音)
正襟危坐
整理好衣襟端端正正坐着,形容严
肃或拘谨的样子。(不能形容坐姿)
鹤立鸡群
比喻一个人的才能或仪表在一群人
里显得很突出。(多形容才能或仪
表突出)
入木三分
用来形容书法刚劲有力,也用来形
容议论、见解深刻。(只能形容书
法、议论、见解)
续表
四字词语 释义及用法提示
络绎不绝
(人、车等)往来不断,前后相接。
(不能形容赛事、竞技或其他事物种
类多、数量多)
别具匠心
另有一种巧妙的心思(多指文学、艺
术方面创造性的构思)。(不能形容
自然景物)
叹为观止
赞美看到的事物好到了极点。(只
能用于形容美好的事物)
戛然而止 声音突然中止。(仅指声音)
针锋相对
针尖对针尖,比喻双方策略、论点
等尖锐地对立。(多指策略、论点
对立)
一气呵成
形容文章的气势首尾贯通;形容完
成整个工作的过程中不间断,不
松懈。
妙手回春
称赞医生医术高明,能把垂危的病
人治好。(仅用于医生)
栩栩如生
形容艺术形象非常逼真,如同活的
一样。(只形容艺术形象、人工制造
的工艺品)
雕梁画栋
指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容
建筑物富丽堂皇。(用于房屋、建筑)
第二类 容易望文生义
四字词语 释义及用法提示
目不窥园
西汉董仲舒专心读书,“三年不窥
园”。后世用“目不窥园”形容埋头
读书。(不能理解为“不能看见园
子
”)
88
一战成名·新中考 河北 语文
第
二
部
分
语
文
积
累
与
运
用
续表
四字词语 释义及用法提示
拖泥带水
形容说话、写文章不简洁或做事不
干脆。(与具体的“泥”“水”或天气
状况无关)
迫不及待
急迫得不能再等待。(易误解为“迫
在眉睫”)
大相径庭
形容彼此相差很远。(仅用于比较,
没有“大同小异”的意思)
振聋发聩
发出很大的声响,使耳聋的人也能
听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。
(易误解为“声音大”)
因地制宜
根据不同地区的具体情况制定适宜
的办法。(易误解为“入乡随俗”)
藏污纳垢
比喻包容坏人坏事。(容易误解为
脏乱)
坦荡如砥
宽广平坦得像磨刀石。(指地势平
坦,易误解为“心胸宽广”)
风云变幻
像风和云那样变幻不定。比喻局势动
荡不定,复杂多变。(跟“天气”无关)
豁然开朗
形容环境由狭窄阴暗突然变为开阔敞
亮;也形容心里突然悟出道理而感觉
豁朗。(易误解为“性格开朗”)
味同嚼蜡
形容写文章或说话枯燥无味。(与
食物的味道无关)
门庭若市
门口和庭院里热闹得像市场一样,
形容交际来往的人很多。(不用来
形容集市上的人很多)
第三类 容易在语境中自相矛盾或语义重复
四字词语 释义及用法提示
相得益彰
指互相帮助,互相补充,更能显出各
自的长处。(不能与“比”连用)
鲜为人知
很少有人知道。(不与“深受青睐”
连用)
续表
四字词语 释义及用法提示
忍俊不禁 忍不住笑。(不能与“笑”连用)
浮光掠影
比喻印象不深刻,好像水面的光和
掠过的影子一样,一晃就消逝。(不
与“历