2.1 学习伴成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

课前准备 1、课本 2、红笔 3、作业本 4、练习册 你这辈子穿皮鞋还是穿布鞋 高考的那一年，我的老师对我说了一句话，他说你这辈子穿皮鞋还是穿布鞋，高考出成绩就会知道了。 人生是有几次最关键的选择决定的， 第一次关键选择把人分成369等的就是中考！ 那些一点自制力都没有的孩子，在中考的时候就已经被刷掉了。 说到底就是筛选出一部分执行力强的孩子送去深造。淘汰一部分自制力差的孩子叫高考落榜，能彻底执行下来的孩子，成绩不可能差。 我们要感恩高考，高考是当今社会少有的公平，是普通家庭孩子逆天改命的途径。永远都不要相信读书无用论！ 学历是你人生上升渠道的入场券，成为你一生的标签。 我经常听人后悔说年轻时候没用功读书，却从来没听过谁抱怨自己学历太高生活陷入了困难。 记住了，读书是普通家庭孩子改变命运的最佳途径。 一样的网课，不一样的未来... “案板下学习”：湖北宜昌一年级女孩柯恩雅在父母卖卤菜的案板下上了一个多月网课。因为父母工作时家里没人带，所以柯恩雅从小在市场长大，伴着切菜声背课文，有时候还帮妈妈在市场送东西，她的的梦想是长大当医生。案板上是生活，案板下是未来，为小女孩的努力和父母的良苦用心点赞！ 你认为对待学习应该有怎样的态度？ 宋濂嗜学 明代宋濂从穷书生通过借书学习一步登天成为辅佐明朝皇帝朱元璋的大文臣。 小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，就借书来亲手抄写，计算着日子按时送还。天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给我。于是我能够阅读很多书。 范仲淹划粥充饥成为北宋宰相 范仲淹年轻时，由于家境清贫，上不起学，就一个人跑到一个僧舍中去读书。每天晚上，他用米煮一盆稀粥，等到第二天早晨凝固成块，然后用刀子划为四部分，早晚各取两块做主食。没有菜，他就切上几根野菜茎，加点盐凑合着吃。后来，有个南京留守的儿子，看到范仲淹每天吃两次稀粥充饥，很受感动，便告知了父亲。这位留守就让儿子送些饭菜给范仲淹。后来留守的儿子发现范仲淹并没有吃，饭莱都放坏了，便很不高兴地问为何不吃？范仲淹诚恳地答谢：“我并非不感激令尊的厚意，只因我平时吃稀饭已成习馈，并不觉得苦。现在如果贪图这些佳肴，将来怎么能再吃苦呢？”。之后，他依旧以稀粥当饭。终于学问过人，倍受世人的称赞。 劝学诗 宋代:赵恒  富家不用买良田，书中自有千锺粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 　 　简析：“千锺粟”指高官厚禄 “黄金屋”指代荣华富贵的生活， “颜如玉”指代美貌的女子。 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获。 1 学 2 动手进行学习 3 学习不知道、不懂的内容 4 到专门的机构进行学习 5 从年纪小的时候就开始学习 一.打开学习之窗 6 习 7 小鸟反复试飞 他们是在学习吗？为什么？ 1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2）小胜在周末去敬老院做义工。 3）小鹏回家自己做饭，还常给加班爸爸送饭。 4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 5）…… 他们是在学习。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 帮他掌握科学文化知识 培养实践能力 培养自理自主能力 培养与他人交往能力 合作讨论： 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。 学 习 做饭 洗衣服 打扫 打球 与小伙伴做游戏 养花 ...... ◆学习不仅仅局限在学校，所看，所听，所尝，所触，所做都是学习。 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ ◆学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、 发现、体验和感悟。可以从一切经历中学习： 学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则...... 莫言就中国获