内容正文:
香堂连10分知
第四章可数的意义和性质
第1课时小数的意义
1.填一填。
(1)把1m平均分成10份,每份是(
)dm,也就是(
)m,
用小数表示是(
)mo
(2)把1m平均分成100份,每份是(
)cm,也就是(
)m,
用小数表示是(
)mo
(3)把1m平均分成1000份,每份是(
)mm,也就是(
)m,
用小数表示是(
)mo
(4)小数的计数单位是(
)、(
)、(
)
…分别写作(
)、(
)、(
)…
(5)每相邻两个计数单位之间的进率是(
2.选择。
(1)下面说法中,正确的是(
A.近似数1.8和1.80表示的意义一样
B.4.5万精确到万位
C.欣欣测得数学课本的长为21.0厘米,21.0为准确数
mm
数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:
m
金堂小蓝10瑁细
(2)0.71和0.710两个小数(
A.大小相同
B.意义相同
C.大小和意义都相同
3.把下面的阴影部分用分数和小数表示出来。
分数:
分数:
小数:■
小数:
分数:
分数:」
小数:
小数:
4.涂色表示下面各小数。
0.9
1.5
0.4
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2
数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:
逸里取④10月物
第2课时小小数的读法和写法
1.填一填。
(1)把下面的小数数位顺序表补充完整。
整数部分
小数点
小数部分
餐
盈
喜
在
十分位
百分位
千分位
万分位
计数单位
(2)在小数中,小数点右边第二位是(
)位,它的计数单位
是(
);小数点右边第三位是(
)位,它的计数
单位是(
)。
(3)整数部分的最低位是(
)位,它的计数单位是(
);
小数部分的最高位是(
)位,它的计数单位是(
)。
(4)0.19的计数单位是(
),它有(
)个这样的计
数单位。
(5)8.876是由(
)个一、(
)个十分之一、(
个百分之一和(
)个千分之一组成的。
xm
数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:
金里从④10瑁多
2.选择。
(1)一个三位小数,它的最低位是(
)位。
A.十分
B.百分
C.千分
(2)由8个1、6个0.01和9个0.001组成的数是(
A.8.69
B.8.069
C.0.869
3.读出下面各数。
5.76读作:
0.379
读作:
0.0586
读作:
70.008
读作:
4.写出下面各数。
七点零零九写作:
九十三点零六写作:
十三点零三四写作:
六点五零八写作:
5.有一个小数,百位和千分位上都是8,其他数位上是0。先写出
这个数,再把它读出来。
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数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:
金里从陈40瑁愈
第3课时小数的性质
1.填一填。
(1)比较0.5,0.50和0.500的大小。
0.5是5个00.50是50个1d0,也就是(
)个(
0.500是(
)个1000也就是(
)个(
)。所以
0.5=(
)=(
)。
我发现:小数的末尾(
)“0”或(
)“0”,小数的
大小不变。
(2)把0.07改写成四位小数是(
(3)把0.8500化简后是(
把100.100化简后是(
(4)在0.06,0.060,0.006这三个数中,计数单位相同而数的大
小不相等的小数是(
)和(
),大小相等而计数
单位不同的小数是(
)和(
m
数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:
金里从陈40月愈
2.判断。
(1)在表示近似数时,小数末尾的0可以去掉。
(2)3.8米和3.800米大小相等,计数单位也相同。
(3)与0.09大小相等,且小数部分是三位的小数是0.090。
3.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
8.3=
6.66000=
50.01=
8.0400=
37.5=
9.38=
4.化简下面各小数。
0.70=
1.8540=
18.040=
0.080=
0.0600=
10.030=
5.用8,4,0,0和小数点组成符合要求的小数。(每个数字只能用
一次,每题写2个即可。)》
(1)去掉一个“0”,而大小不变的小数。
(2)一个“0”都不能去掉的小数。
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数学。四年级下册
教师评分:
家长签字:…8……8…
3.5700700012
4.40×25×30=30000(株)
5.180÷(72÷2)=5
第四章刂小数的意义和性质
第1课时小数的意义
1.(1)1
0.1
(2)1
0.01
(3)1
1
0.001
1000
(4)十分之一百分之一千分之一0.10.010.001
(5)10
2.(1)C(2)A
0.625
17
100
0.17
0.7
3
0.3
4.略
第2课时数的读法和写法
1.(1)略
(2)百分百分之一千分千分之一
(3)个一(个)十分十分之一
(4)百分之一19
(5)8876
2.(1)C(2)B
mm
J110
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