内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点5 一元二次方程及其解法
山东数学
数学
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2022版课标要求
1.理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程.
2.经历估计方程解的过程.
2
1.一元二次方程必须同时满足以下三个条件:
(1)是______方程;
整式
(2)只含有___个未知数;
1
(3)所含未知数的最高次数是___;
注:对于方程 <m></m> ,只有当_______时才是一元二次方程;
若 <m></m> 是一元二次方程,则必然隐含着_______.
2
<m></m>
<m></m>
3
2.一元二次方程的解法
解法 适用形式 方程的根
直接开平方法 形如 <m></m> 的方程 <m></m> ______
形如 <m></m> 的方程 <m></m> _________
因式分解法 可化为 <m></m> 的方程 <m></m> ___, <m></m> ___
可化为 <m></m> 的方程 <m></m> ___, <m></m> _ ___
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
0
<m></m>
4
解法 适用形式 方程的根
公式法 所有一元二次方程 在使用求根公式时:
(1)要先将一元二次方程化为一般式 <m></m> ;
(2)确定 <m></m> , <m></m> , <m></m> 的值,一定要带符号;
(3)判断 <m></m> 与0的大小关系, <m></m> 时,用求根公式求解; <m></m> ___0时,无解求根公式为 <m></m> _ __________
<m></m>
<m></m>
续表
5
解法 适用形式 方程的根
配方法 化二次项系数为1后一次项系数是偶数时使用较简单,形如 <m></m> ,可化为 <m></m> <m></m> _ ______________
<m></m>
续表
6
失分警示:(1)用公式法代 <m></m> , <m></m> , <m></m> 的值时要注意它们的符号;
(2)对于方程两边含有相同因式(如 <m></m> )的一元二次方程,切勿直接约去公因式求解导致丢根,正确做法是将方程化为两个因式之积为0的形式利用因式分解法求解.
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例 解方程: <m></m> .
一题多解法:
①因式分解法:
解:由原方程,得(______)(______) <m></m> ,
即______ <m></m> 或______ <m></m> ,
解得___________________.
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m> , <m></m>
8
②配方法:
解:由原方程,得 <m></m> ___=___,
即_____________,得
____________,
解得___________________.
9
4
<m></m>
<m></m>
<m></m> , <m></m>
9
③公式法:
解:原方程 <m></m> ___, <m></m> ___, <m></m> ___,
<m></m> ________,
_ __________,
解得__________________.
1
6
5
<m></m>
<m></m>
<m></m> , <m></m>
10
1.(北师九上P36做一做改编) <m></m> ____ <m></m> ; <m></m>
____ <m></m> ( <m></m> ___) <m></m> .
16
36
6
11
2.已知一元二次方程 <m></m> 有一个根为零,则 <m></m>
的值为____.
<m></m>
12
3.请用你认为的最佳方法解下列方程.
(1) <m></m> ;
解:由原方程得
∴ ,
<m></m> , <m></m> ;
13
(2) <m></m> .
解:由原方程得x(x-7)+8(x-7)=0,
∴(x-7)(x+8)=0,
∴ <m></m> , <m></m>
$