专题6.8 计数原理全章综合测试卷(基础篇)-2022-2023学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)

2023-01-18
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第六章 计数原理全章综合测试卷(基础篇) 【人教A版2019】 考试时间:90分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分150分,限时90分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况! 一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(5分)(2022秋·福建龙岩·高二阶段练习)某校开设A类选修课4门,B类选修课3门,一同学从中选1门,则该同学的不同选法共有(    ) A.7种 B.12种 C.4种 D.3种 2.(5分)(2022春·云南昆明·高二阶段练习)若,则(    ) A.5 B.8 C.7 D.6 3.(5分)(2022秋·吉林长春·高二阶段练习)已知,为正整数,且,则在下列各式中,正确的个数是(    ) ①;②;③;④ A.1 B.2 C.3 D.4 4.(5分)(2023秋·北京·高二期末)在的展开式中,常数项为(    ) A.-112 B.112 C.-1120 D.1120 5.(5分)(2022春·江西抚州·高二期末)“杨辉三角”是中国古代数学文化的瑰宝之一,最早在中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在1654年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年.在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中(如图),记第2行的第3个数字为,第3行的第3个数字为,第行的第3个数字为,则(    ) A.165 B.180 C.220 D.236 6.(5分)(2023·全国·高三专题练习)如图,湖北省分别与湖南、安徽、陕西、江西四省交界,且湘、皖、陕互不交界,在地图上分别给各省地域涂色,要求相邻省涂不同色,现有种不同颜色可供选用,则不同的涂色方案数为(    ) A. B. C. D. 7.(5分)(2023秋·湖南怀化·高三期末)已知,设,下列说法: ①,②,③,④展开式中所有项的二项式系数和为1. 其中正确的个数有(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 8.(5分)2022年8月某市组织应急处置山火救援行动,现从组织好的5支志愿团队中任选1支救援物资接收点服务,另外4支志愿团队分配给“传送物资、砍隔离带、收捡垃圾”三个不同项目,每支志愿团队只能分配到1个项目,且每个项目至少分配1个志愿团队,则不同的分配方案种数为(    ) A.36 B.81 C.120 D.180 二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分) 9.(5分)(2022秋·吉林长春·高二阶段练习)(多选)(    ) A. B. C. D. 10.(5分)(2022春·广东佛山·高二期中)现有3名老师,8名男生和5名女生共16人,有一项活动需派人参加,则下列命题中正确的是(    ) A.只需1人参加,有16种不同选法 B.若需老师、男生、女生各1人参加,则有120种不同选法 C.若需1名老师和1名学生参加,则有39种不同选法 D.若需3名老师和1名学生参加,则有56种不同选法 11.(5分)(2022·高二课时练习)甲、乙、丙、丁、戊五人站成一排.(    ) A.若甲、乙必须相邻且乙在甲的右边,则不同的排法有24种 B.若最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法有42种 C.甲、乙不相邻的排法有82种 D.甲、乙、丙按从左到右的顺序排列的排法有20种 12.(5分)若二项式的展开式中二项式系数之和为64,则下列结论正确的是(    ) A.二项展开式中各项系数之和为 B.二项展开式中二项式系数最大的项为 C.二项展开式中无常数项 D.二项展开式中系数最大的项为 三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分) 13.(5分)(2023·高二课时练习)有四位学生参加三项竞赛,要求每位学生必须参加其中一项竞赛,有 种参赛情况. 14.(5分)(2023秋·湖北·高三期末)的展开式中,常数项为 . 15.(5分)(2022秋·云南·高三期中)若,则 . 16.(5分)(2022秋·辽宁沈阳·高二阶段练习)将5名志愿者分配到世界杯的3个不同体育场进行志愿者服务,每名志愿者分配到1个体育场,每个体育场至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有 种. 四.解答题(共6小题,满分70分) 17.(10分)(2022·全国·高三专题练习)解下列不等式或方程 (1) (2) 18.(10分)(2023·全国·高二专题练习)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,如图所示.将一个正四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱的两端异色,如果只有5种颜色可供使用,求不同

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