内容正文:
第2课时 动量守恒定律的验证
一、实验目的
通过实验验证动量守恒定律.
二、实验原理
检验碰撞前后是否满足动量守恒定律.
即m1v1′+m2v2′=m1v1+m2v2
三、实验器材
斜槽、大小相等质量不同的小钢球两个、铅垂线一条、白纸、复写纸、天平一台、刻度尺、圆规、三角板.
四、实验步骤
1.用天平分别测出两小球的质量,记为m1、m2,并选定质量大的小球为入射小球,质量小的小球为被碰小球.
2.按照如图所示安装实验装置,调整固体斜槽.调整时应使斜槽末端水平.
3.白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好,记下铅垂线所指的位置O.
4.先不放被碰小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次,用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点(偏离较远的个别点可略去)圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置.
5.把被碰小球放在槽口上,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N,如图所示.
五、数据处理
连接ON,用刻度尺测量并记录线段OP、OM、ON的长度,最后代入m1·OP=m1·OM+m2·ON,看在误差允许的范围内是否成立.
六、误差分析
1.小球落点位置确定的是否准确是产生误差的一个原因,因此在确定落点位置时,应严格按步骤4中的方法操作.
2.入射小球每次是否从同一高度无初速度滑下是产生误差的另一原因.
3.两球的碰撞若不是对心正碰也会产生误差.
4.线段长度的测量产生误差.
5.入射小球释放的高度太低,两球碰撞时内力较小会产生误差.
要点一 用斜槽和钢球验证动量守恒定律
如图所示为“用斜槽小球验证动量守恒定律”的实验装置示意图.
(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同,所以我们在实验中可以用________作为时间单位.
(2)(多选)本实验中,实验必须要求的条件是( )
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上同一位置无初速度释放
D.入射球与被碰球满足ma>mb,ra=rb
(3)如图,其中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是( )
A.ma·ON=ma·OP+mb·OM
B.ma·OP=ma·ON+mb·OM
C.ma·OP=ma·OM+mb·ON
D.ma·OM=ma·OP+mb·ON
解析 (1)在此实验装置中两球的飞行时间相同,实验中可用平抛时间作为时间单位,从而变比较速度大小为比较水平位移的大小.
(2)此实验要求两小球平抛,所以应使斜槽末端点的切线是水平的,B对.要求碰撞时入射小球的速度不变,应使入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放即可,C对,A错.为使入射小球不返回且碰撞时为对心正碰,应使ma>mb且ra=rb,D对.
(3)实验中要验证mav1=mav1′+mbv2′,取平抛时间为时间单位,则变为ma=ma+mb,即ma·OP=ma·OM+mb·ON.
答案 (1)平抛时间 (2)BCD (3)C
[训练1] 某同学在做“探究碰撞中的不变量”实验中,所用装置如图所示.
甲 乙
(1)下面是本实验部分测量仪器或工具,需要的是________.
A.秒表 B.天平
C.刻度尺 D.弹簧秤
(2)为了完成本实验,下列必须要求的实验条件是________.
A.斜槽轨道末端的切线必须水平
B.入射球和被碰球的质量必须相等
C.入射球和被碰球大小必须相同
D.入射球每次不必从轨道的同一位置由静止滚下
(3)某次实验中得出的落点情况如图乙所示,假设碰撞过程中质量与速度的乘积mv守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为________.
解析 (1)本实验需要天平称量物体的质量,需要刻度尺测量长度,故选BC.
(2)要保证碰撞后两个球做平抛运动,故斜槽轨道末端的切线必须水平,故A正确;入射球质量要大于被碰球质量,即m1>m2,防止碰后m1被反弹,故B错误;为保证两球正碰,则两球大小必须相等,选项C正确;为保证碰撞的初速度相同,入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下,故D错误;故选AC.
(3)若质量与速度的乘积mv守恒,则有
m1·=m1·+m2·
代入数据,有:m1×0.255=m1×0.155+m2×0.400
解得:m1∶m2=4∶1.
答案 (1)BC (2)AC (3)4∶1
要点二 应用气垫导轨验证动量守恒定律
某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验,气垫导轨装置如图所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.
(1)下面是实验的主要步骤:
①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;
②向