内容正文:
重建从娃10角知
第4课时长方体的表面积
1.长方体(
)个面的面积之和叫作它的(
2.长方体相对的面的(
)相等。
3.一个正方体的棱长是6dm,它的占地面积是(
4.一个正方体的表面积是96dm2,它的一个面的面积是
)dm2,棱长之和是(
)dmo
5.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的表面积扩大
到原来的(
)倍。
6.判断。
(1)正方体是特殊的长方体。
(2)至少要4个相同的小正方体才能拼成一个较大的正方体。
(
7.选择。
(1)一个正方体一个面的面积是16平方厘米,它的棱长是
(
)厘米。
A.16
B.8
C.4
(2)一个长方体的棱长之和是68cm,它的长和宽都是5cm,
表面积是(
)cm2。
A.530
B.190
C.130
♪vmm
数学。北师版·五年级下册
教师评分:
家长签字:
………5≤…………
8.求下面图形的表面积。
0-7
13cm5°6dm6-
9.一个长方体的长是16分米,沿与这条棱垂直的方向切开,正好
切成大小相等的两个小正方体。原长方体的表面积是多少?
两个小正方体的表面积之和是多少?
数学·北师版·五年级下册教师评分:——家长墨字,——
金堂陈10月知
第5课时露在外面的面
1.一堆小正方体放在墙角,如图。
正面
(1)从正面看,露在外面的面有(
)个面。
(2)从上面看,露在外面的面有(
)个面。
(3)从右面看,露在外面的面有(
)个面。
(4)这样摆放一共露出(
)个面。
2.将一个正方体木盒放在墙角处,将露在外面的面喷上油漆,需喷
)个面。
3.右图是由棱长为3cm的小正方体放在桌面上拼成
的立体图形,这个图形露在外面的面共有(
个面,露在外面的面积是(
)cm2。
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19
数学。北师版·五年级下册
教师评分:
家长签字:
堂维10分痧
4.将一堆小正方体按照如下图的摆放方式放在墙角,数一数各有
多少个面露在外面。
)个面
)个面
5.现有3个棱长是5厘米的正方体,如下图摆放成一个长方体,
固定在课桌上,露在外面的面积是多少?它的占地面积是多少?
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20
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教师评分:
家长签字:…8…8…
2.(5)—(3)
(4)-(2)
(6)—(1)》
(1)—-(4)
(2)—(6)
(3)—-(5)
3.()(√)()(√)()()
4.E D F
第4课时长方体的表面积
1.6表面积
2.面积
3.36dm2
4.1648
5.4
6.(1)√(2)×
7.(1)C(2)B
8.(1)(13×5+5×7+13×7)×2=382(cm2)
(2)6×6×6=216(dm2)
9.16×8×4+8×8×2=640(平方分米)
8×8×6×2=768(平方分米)
第5课时露在外面的面
1.(1)7(2)5(3)5(4)17
2.3
3.18162
4.1512
5.5×5×11=275(平方厘米)
5×5×3=75(平方厘米)
整理和复习
1.496
2.24
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数学·北师版·五年级下册
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