第十单元 浮力【复习课件】-2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）

2023年中考物理一轮大单元复习 过过过 第十单元 浮力 物理新课标 人教版 1 目录 01 单元学习目标 02 单元导图 03 单元学习任务 04 单元备考 05 单元跟踪训练 1 1.理解：浮力的概念；影响浮力大小的因素；漂浮、悬浮和下沉的条件； 2.会：测量（计算）浮力；利用阿基米德原理解答有关问题；进行物体沉浮的计算；解释生活中应用浮力的现象； 3.掌握：阿基米德原理； 4.了解：什么是浮力和浮力产生原因；生活中常见的浮力现象；什么是漂浮、悬浮和下沉。 【单元学习目标】 2 【单元导图】 一、浮力 2 【单元导图】 二、阿基米德原理 2 【单元导图】 三、物体沉浮条件及应用 ★知识点一：浮力 一、浮力 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力。 注意：“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（即浸没）”两种情况，也就是说浸没在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力的作用。 2.浮力的方向： 。 无论物体的形状如何、是否运动，也无论液体（静止的液体）如何放置，浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的。 3 【单元学习任务】 竖直向上 竖直向上 ★知识点一：浮力 一、浮力 3.浮力的施力物体与施力物体 （1）浮力的施力物体：液体（或气体）。 （2）浮力的受力物体：浸在液体（或气体）中的物体。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 一、浮力 4.浮力的测量-称重法 （1）称重法测浮力的原理 将物体浸在液体中静止时，对物体进行受力分析， 如图所示，弹簧测力计拉力为F´，物体重力为G， 则F浮=G-F´。因此，只要测出物体的重力G和物 体浸在液体中时弹簧测力计的示数F´，即可由 F浮=G-F´求出物体在液体中时所受浮力的大小。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 一、浮力 4.浮力的测量-称重法 （2）称重法测浮力的步骤 ①用弹簧测力计测出物体的重力G； ②将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F´； ③物体在液体中所受浮力F浮=G-F´。 注意：步骤①②若颠倒，会因物体沾带液体而产生误差。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 一、浮力 5.浮力产生的原因 我们以浸在液体中的长方体为研究对象探究浮力产生的原因。浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体对其的压力，如表所示。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 一、浮力 【总结归纳】浮力是因液体（或气体）对物体上、下表面压力不同产生的。 ★注意：不是所有浸在液体中的物体都受到浮力作用 若浸在液体中的柱状物体下表面和容器底部紧密接触（接触面间没有液体浸润），则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力作用。如图所示，和容器底紧密接触的蜡块、浸入河底的桥墩，都不受浮力作用。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 二、决定浮力大小的因素 【提出问题】浮力的大小跟哪些因素有关？ 【猜想与假设】（1）游泳池里越往深水区走，所受的浮力越大，由此猜想：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积或浸没深度有关； （2）鸡蛋在纯水中会下沉，但在浓盐水中却能漂浮，由此猜想：浮力大小可能与液体的密度有关； （3）木头在水中漂浮，但铁块在水中下沉，由此猜想：浮力的大小可能与浸没在液体中的物体密度有关。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 二、决定浮力大小的因素 【进行实验】 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 二、决定浮力大小的因素 【进行实验】 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 二、决定浮力大小的因素 【总结归纳】浮力的大小只跟液体的密度和物体浸入液体的体积有关（与物体的形状、材料、浸没的深度、液体的多少无关）。在液体密度相同时，浸入液体的体积越大，物体受到的浮力越大；在浸入液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：浮力 二、决定浮力大小的因素 ★实验中应注意的问题 （1）在探究过程中，应注意沿竖直方向拉弹簧测力计，并且物体不能与容器底部或侧壁相接触； （2）应等弹簧测力计示数稳定后再读数； （3）实验时烧杯内的液体体积要适中，应以能浸没物体又不溢出为准； （4）探究过程中，把物体浸入液体时要缓慢，以免溅出液体。 3 【单元学习任务】 ★知识点二：阿基米德原理 一、浮力大小跟物体排开液体所受重力的关系 【提出问题】 物体所受的浮力的大小与物体排开液体所受重力存在怎样的定量关系？ 【猜想与假设】浮力的大小可能等于物体排开的液体所受的重力。 【制定计划与设计实验】（1）使用弹簧测力计利用称重法得出石块所受的浮力； （2）收集实验中石块排开的水，测出被排开的水所受的重力，比较浮力和杯排开的水的重力的大小； （3）换用不同质量