1.2 人口迁移 课件2022-2023学年人教版（2019）高中地理必修第二册

第二节 人口迁移 湘教版必修第二册 第一章 人口与地理环境 近十年，杭州人口的增长数据有什么特点？ 增长数量大、增速越来越快，这些人来自哪里？ 引入 读图，说一说同学们的家庭主要都来自哪些省？ 学军海创同学原籍图（国内） 引入 其中，60%的家庭来自于浙江省内的其他地市 学军海创同学原籍图（省内） 人口迁移的概念 在调查问卷中，有几份提及的迁移故事比较少见，请大家结合学案上人口迁移的概念，看一看它们是否属于人口迁移 ①赵同学家住临平，父母每日开车去嘉兴市海宁上班 ②李同学的父亲每年中几个月出海捕鱼 人口迁移的概念 人口流动： 是人口在地区之间所做的各种各样短期的、重复的或周期性的运动。 人口迁移： 是人口流动的一种形式，指人们变更定居地的空间流动行为。 祖辈的故事 哪位同学愿意分享一下自己的祖辈或是祖辈之前来到杭州的故事？ 在他（们）的故事里，祖辈们为何会选择迁移至此？ 父辈的故事 读图，想一想父辈们的迁入地分布有何规律？ 父辈来源图 父辈的故事 哪位同学愿意总结一下自己父辈迁移至杭州的原因？ 哪位同学亲身参与了人口迁移，愿意分享一下自己的故事？ 老师们的故事 从空间属性上来看，这些英语老师们的迁移属于 国际人口迁移 人口迁移的推拉理论 迁出地的推力 迁入地的拉力 迁移距离 请同学们针对以上案例进行讨论 哪些是推力因素？哪些是拉力因素？ 不同时期，推力、拉力因素会发生变化么？ “新杭州人”的故事 人口迁移之后，对个人和家庭有何影响？ 视频 “新杭州人”的故事 人口迁移改变了人口的空间分布状态，对迁出地都会造成不同程度的影响。议一议，大规模移民对迁出地、迁入地分别会产生哪些积极和消极的影响? 迁移者获得更多的工作机会和更高的经济收入 减轻迁出地的资源环境压力 缓解迁入地劳动力短缺的状况 有助于不同地方之间的文化交流 可能影响迁入地的社会秩序 可能导致迁出地人才外流 给迁入地带来就业压力 年轻人的迁出致使迁出地劳动力减少 正面影响 负面影响 “新杭州人”的故事 思考：你会选择从杭州迁出吗？为什么？ $