第二课 把握逻辑要义【复习学案】- 2023年高考政治一轮专题高效复习系列(精讲课件+复习学案+巩固练习)(统编版选择性必修3)

2023-01-18
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2023年统编版高考政治一轮专题复习复讲固 选择性必修3 《逻辑与思维》 第二课 把握逻辑要义 复习学案 【课前练手 这题我会】 阅读材料,回答问题。 长期以来,美国自诩为“民主灯塔”“民主教师爷”“民主样板间”,认为自己的民主才是真正的民主,“顺我者民主,逆我者专制”。如美国政客将发生在本国的民众冲击国会山的行为视为暴行,却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”;当美国、西欧等国家或地区发生恐袭事件后,美忧心忡忡,并对恐袭受害者表达同情之情,而对包括在中国、俄罗斯、中东等国家或地区发生的恐怖袭击,美国往往很少谴责恐怖分子或组织,反而会借题发挥,指责这些国家或地区存在所谓的“人权问题”。 结合材料,从逻辑思维基本要求的角度,揭示“美式民主”的虚伪和双标。 【答案】①合乎逻辑的思维具有确定性,这就要遵循同一律的要求。美式民主对自己一个标准,对他国一个相反的标准,偷换概念和论题,混淆视听。 ②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵循矛盾律,美式民主对发生在本国和别国的类似事件持不同的态度,自相矛盾,说明美式民主的虚伪和双标。 【分析】背景素材:民主问题 考点考查:逻辑思维基本要求 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料,从逻辑思维基本要求的角度,揭示“美式民主”的虚伪和双标,属于分析说明类的试题。解答时,要明确设问范围是逻辑思维基本要求,切入点小。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“长期以来,美国自诩为‘民主灯塔‘民主教师爷‘民主样板间',认为自己的民主才是真正的民主,‘顺我者民主,逆我者专制'”→合乎逻辑的思维具有确定性,这就要遵循同一律的要求,说明合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵循矛盾律。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【课标要求 核心素养】 课标要求 复习解读 懂得正确思维的基本条件 掌握逻辑思维的基本要求;理解思维的不同含义;分析日常生活中常见的各类逻辑错误,培养逻辑思维能力;运用正确的思维逻辑思考问题 【体系构建 思维导图】 【必备知识 复习整合】 考点一 “逻辑”的多种含义 分类 作为一门学科的“逻辑”有狭义和广义之分。人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学 构成 形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由 核心任务 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 重要性 学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件 【关键能力 重点突破】  1.“逻辑”的多重含义 (1)与“规律”同义。 (2)“逻辑规律与规则”。 (3)认识问题的某种“思维方法”。 (4)“逻辑学”这门学问。 2.抽象思维的基本形式 思维形式 具体内容 概念 概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式 判断 判断就是对认识对象有所断定的思维方式。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定 推理 推理就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式 【火眼金睛 易错辨析】 1.辩证思维中的规律是狭义逻辑学研究的重要内容。 ( ✕ ) 提示 狭义逻辑学研究思维形式结构及其规律,广义逻辑学研究思维形式结构及其规律和辩证思维中的规律、规则与方法。 2.形式逻辑的核心任务是把握从前提推导出结论的规律和规则。 ( ✕ ) 提示 形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 【考点击破 针对训练】 1.人类不是在开始一件新的工作,而是在自觉地从事自己的旧工作。马克思资本论研究40年,都在写手稿,资本论没有完成时,都在进行中。虽说马克思没有遗留下“逻辑”,但他遗留下《资本论》的“逻辑”,我们应当充分地利用这种逻辑来解决这一问题。马克思没有遗留下“逻辑”和他遗留下人资本论》的“逻辑”,这里的两个“逻辑”分别说明的是(   ) A.两个“逻辑”都是指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学 B.两个“逻辑”都是指革命的文章和某种革命的理论观点 C.分别指某种理论观点和逻辑学即研究思维形式及其规律的科学 D.分别指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学和某种理论观点 【答案】D 【详解】AD:马克思资本论研究40年,都在写手稿,没有留下“逻辑”,这里的“逻辑”指的是研究思维形式及其规律的科学也就是逻辑学;但他遗留下《资本论》的“逻辑”,这里的“逻辑”是指理论观点,A不选,D入选。 BC:马克思没有遗留下“逻辑”,这里的“逻辑”是指逻辑学,BC

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