2.1 推动和平与发展 教案 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

部编版道德与法治九年级下册 1.2.1《推动和平与发展》教学设计 课题 推动和平与发展 单元 第一单元 学科 道德与法制 年级 九下 教学理念 本着以培养学生学科素养的理念，通过聆听，阅读，分析，总结归纳，增强学生的体验和感悟，丰富学生的情感体验，端正学生的态度，形成正确的价值观和世界观，培养学生的逻辑分析能力。  学情分析 本班有42名学生，身处团场，条件有限，学生对时政要闻了解很少，平时看新闻的时间更有限，搜集材料的能力比较差，但对于国际要闻大事学生很感兴趣，需要教师拓展教材，收集资料，开阔学生眼界。 学习目标 政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识 道德修养: 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性； 法治观念: 热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗 健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力 责任意识：认识发展的重要性以及具体措施 重点 制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动 教学重点 1.维护世界和平 2.消除贫困，促进可持续发展 教学难点 1.消除贫困。 2.认识到消除贫困与推动人类社会可持续发展之间的关系。 教学方法 读书指导法，材料分析法，视频分析法，总结归纳法 计划课时 1课时 教学用具 多媒体 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看视频，回答问题 1.在视频中你看到了什么？ 2.你有什么感想？ 观看视屏，讨论交流 学生举手发言 选取叙利亚盲童的歌曲《心跳》引起学生的情感共鸣，让学生感受到战争的可怕，和平的可贵。 讲授新课 主题一：维护世界和平 活动一：二战知识问答 ①二战爆发的时间及事件是什么？ 1939年9月，德军突袭波兰。 ②国际反法西斯统一战线形成的标志是什么？ 1942年1月签订了《联合国家宣言》。 ③二战中中国做出了哪些贡献？ 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。在这场战争中中国军民伤亡共3500多万人，在二战各国伤亡人数总和的1/3以上，中国损失财产及战争消耗达到5600余亿美元。 ④联合国是什么时间决定成立的？ 1945年的雅尔塔会议决定成立联合国。联合国是一个维护世界和平的组织。 ⑤二战什么时间结束的？ 1945年9月2日。 ⑥二战造成了怎样的后果？ 展示资料：二战又被称为世界反法西斯战争，1945年9月2日结束，参战国和地区打到61个，卷入战争的人数达到20亿以上，作战区域面积2200万平方千米，伤亡9100万人死亡，5100余万人，经济损失达到5万多亿美元。 欣赏课件，阅读书本，学生积极思考，举手发言。 在教材中找出相关语句，标记出来。 展示资料，观察数字，分析二战的危害。 学生已经学习了二战的历史知识，通过回忆二战知识，再次感受战争带来的危害。 进一步了解中国在二战中做出的贡献。 同时也能更好的对维护和平的原因进行总结。 培养学生对数字的分析能力。 活动二：世界人民为什么要呼唤和平呢？请同学们迅速阅读书教材16页到18页。 (1)战争让人类付出惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 (2)战争导致满目疮夷，生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园，流离失所，看到核武器带来毁灭性后果，深深感受到了和平发展的可贵。 学生快速阅读书本，对书本归纳总结 看课件，作总结，在书中标出知识点。 培养学生自主学习能力，阅读能力，归纳概括能力。 活动三：请同学们阅读书18页的第二段来归纳总结一下:世界怎样维护和平？ 世界人民呼唤和平，世界各国也通过各种措施来积极维护世界和平。二战中反法西斯统一战线的形成以及联合国的成立，都为推动世界和平做出了重大的贡献。 教师小结：①以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国，不断建立健全维护世界和平的机制 ③派驻维和部队 ④签署《核不扩散条约》。 展示中国蓝盔部队的图片及资料。 自1990年到2018年，28年来，中国维和官兵累计新建，修复道路1.6万余公里，排除地雷及各类未爆炸物10300余枚，接诊病患超过20万人次，运送各类物资器材135万吨。 看到这里，同学们了解了我们中国蓝盔部队为维护世界和平做出了重大的贡献。知道中国的蓝盔部队太了不起了，这是我们中国人的骄傲，也是我们的自豪。 展示资料:核武器的危害。 当时广岛原子弹爆炸的强烈光波，使成千上 万人双目失明，1O亿度的高温，把一切都化 为灰烬。放射雨使一些人在以后20年中缓慢 地走向死亡，冲击波形成的狂风，又把所有 的建筑物摧毁殆尽，在16km以外的地方， 人们仍然可以感到闷热的气流。广岛人口为34万多人，靠近爆炸中心的