2.1 男生女生 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 1、了解青春期男女生的性别差异的表现 2、知道正确对待男女生的性别特征的方法 3、理解男生女生应该如何做到优势互补 自主学习 1.青春期男生女生性别差异的表现有哪些? 2.如何正确对待男生女生的性别差异? 3.为什么要认识性别角色?(重要性) 4.男生女生为什么要欣赏对方的性别优势?(原因) 5.男生女生如何做到优势互补?(做法) 01 02 03 04 05 阅读教材内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟 第一目 他和她 下面两组照片哪一组更容易区分性别?为什么? 到了青春期,男生女生在 生理方面 的差异会更加明显。 (生理性别特征) NO.1:找一找 你能分辨甲乙同学的性别吗?他们的差异主要表现在哪里? 1、甲豁达开朗,讲义气,阳刚坚强;乙性格温顺文雅、多愁善感。问:甲和乙谁更像女生? 2、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街;乙喜欢武侠类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如足球、篮球等、问:甲和乙谁更像女生? 3、甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。 兴趣爱好 性格特征 思维方式 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 NO.1:找一找 6 思维方式 性格特征 兴趣爱好 生理特征 平静而欣然的接受 男女生的差异表现 NO.1:找一找 7 性别 男女两性的区别 男女性别 特征的表现 生理性别特征 心理性别特征 主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 主要表现为性别角色方面的差异。 相关链接 社会行为 是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。(性别偏见) 出示职业名称,迅速反应该职业适合男生还是女生? 建筑工程师 刑警 护士 美容师 幼儿园老师 思考:1、这些职业是否男女都可从事呢? 2、为什么我们的第一反应会是男/女? 受到性别刻板印象的影响 NO.2:快速抢答 9 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧,需要男生保护 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行,物理化学一加成绩就不如男生啦······ 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外,女主内 4.重物只能男生才能搬 性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。 ▲我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 ▲随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。 ▲在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。 打破性别刻板印象 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 11 男护士 幼儿园男老师 男生女生 我国歼击机女飞行员 女生参军 男护士、妇产科医生 容易(中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师) 如何正确对待男生女生的性别特征? 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受. A 在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 B 着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。 生活中,有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生打扮中性,阳光豪放;有的男性选择女性居多职业,有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象,请说说。 ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情,应该尊重 对于上述现象,有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。 尊重 开放 包容 认识性别角色对我们成长有什么影响?(为什么) 01 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 02 优势互补 02 我们的优势 我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 男女生优势大比拼 男生女性拥有各自的性别优势,认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短。 想一想:我们可以利用各自的性别优势为班级做哪些事情。 校园清洁活动,我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生根据自己的优势各承担什么任务? 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 提水 团结合作,共创美好集体 男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方