浙江省萧山中学高中地理(湘教版)必修三课件:12区域发展阶段(共26张PPT)

2014-10-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 区域发展阶段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.37 MB
发布时间 2014-10-10
更新时间 2014-10-10
作者 Ykuai
品牌系列 -
审核时间 2014-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3709866.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

以传统农业为主体的发展阶段 工业化阶段 高效益的综合发展阶段 衡量区域发展水平的指标及其区域发展的趋势 一、指标:(1)常用指标 【背景知识】 人均国内生产总值(GDP)@ 人均国民收入 (2)综合指标:人文发展指数:预期寿命、教育程度、国内生产总值(GDP) 常用指标 (3个) 三次产业产值比重 区域类型 发达地区与发展中地区 高收入地区、中等收入地区和低收入地区 高收入地区 == 发达地区 以自然资源的大规模开发和生态环境的大范围破坏为代价,谋求地方经济在短时期内的高速增长(高投入、高消耗、高污染)@ 开发方式 特点 粗放型的开发方式 高水平的开发方式 注重自然资源的合理开发和深度利用,强调以较少的资源和环境代价换取社会经济的持续发展 区域开发方式zxxk 低 水 平 资源浪费 生态破坏 环境恶化 经济效益 社会效益 生态效益 高 水 平 恶性循环 可持续发展 二、区域发展水平与对外联系 区域 对外经济联系 发展水平较低的地区 内部联系和对外交流强度不大,其社会经济通常是相对封闭的 发展水平较高的地区 将其经济社会发展放在全国乃至全球一体化的背景上综合考虑,十分关注国内外市场的变化和科学技术的进展,区域是相对开放的,与外界保持着密切的社会、经济和技术联系。 三、区域的总体发展趋势 区域空间结构的演化,与地理条件、发展水平、经济区位、历史文化等因素密切相关,并且表现出平衡——不平衡—平衡的总体发展趋势 【区域发展阶段】 一、以传统农业为主体的发展阶段 经济发展水平 区域社会经济发展水平相当低,人均国内生产总值也很少 区域产业结构 传统农业占较大的比重,工业化处于起步阶段,以资源型工业和劳动力密集加工为主体,大多数劳动力从事农业劳动 区域空间结构 区域内部的经济差异比较小,缺少拥有雄厚实力的大型中心城市,现代化交通线路数量少,分布稀疏.区域对外开放程度低,对外贸易规模甚小,表现出典型的自给自足特征 区域发展状态 整个区域处于低水平平衡状态 二、工业化阶段@ 区域产业结构 伴随着工业化、城市化的加速推进,第二产业在国民经济中的比重迅速上升,第三产业表现

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