26.1.2 第2课时 反比例函数的图象和性质的应用（随堂反馈）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三数学（人教版）

《名师测控》九年级数学RJ(下) 鸡志 第2课时反比例函数图象和性质的应用 学有鸿鸨志展翎任翱朝 鸡志 1.点(-1,4)在反比例函数y=的图象上，则下列各点也在此函数图象上的是 A.(4,-1〉 B(-1 C.(-4,-1) n(42] 学有鸿鸨志展翎任翱朝 2.如图，点A是反比例函数y=的图象上的一点，过点A作AB⊥x轴，垂足为点B.点C 7 为y轴上的一点，连接AC,BC.若△ABC的面积为3，则k的值是 A.-3 B.3 C.-6 D.6 B B (第2题图) (第3题图) 3.如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB在y轴上，点C的坐标为(2，一2)，并且 A0:B0=1:2,点D在函数y=(x>0)的图象上，则k的值为 学有鸿鸨志展翔任翱朝 鸡志 4.已知反比例函数y=二1(k为常数，k≠1). (1)若点A(1,2)在这个函数的图象上，求k的值； (2)若在这个函数图象的每一分支上，y随x的增大而增大，求k的取值范围； (3)若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5)是否在这个函数的图象上，并说明理由 学有鸿鸨志展翎任翱朝 鸡志 (3)·=13,∴反比例函数的解析式为y=12 将点83,40代入-号，由4-号，可知点B在函数y是的图象上 将点C2.)代入y=是，由5≠号，可知点C不在函数y-1的区象上 学有鸿鸨志展翎任翱朝 鸡志 版权声明 本课件仅用于个人学习、研究或欣赏，及其他非 商业性或非盈利性用途。使用者需遵守著作权法及其 他相关法律规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法 权利。 除此以外，将本课件任何内容用于其他用途时， 应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经 发现，将追究侵权者的法律责任。 学有鸿鹄志展翻任翱翔