内容正文:
志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
《名师测控》
人教版一九年级下册数学
鸡志
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鹊志
第2课时
与方位角有关的解直角三角形的应用
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鹄志
名师导学
预习先知
例题引路
【例】如图,某市郊外景区内一条笔直的
新知梳理
公路经过A,B两个景点,景区管委
方位角:指北
北A
会又开发了风景优美的景点C.经测
或指南方向线与目
60
230°
:量,C位于A的北偏东60°方向上,B
标方向线所成的小
西
东
80
45
的北偏东30方向上,且AB=10km
于90°的角,叫做方
南
B
(1)求景点B,C之
位角.如图所示的目标方向线OA,
间的距离;
北
60°
309
OB,O℃,OD的方位角分别表示为
(2)为了方便游客
B
到景点C游玩,景区管委会准备由
景点C向公路(修一条距离最短
的公路,不考虑其他因素,求这条
最短公路的长(结果保留根号).
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【名师点拨】1)先根据方位角的定义得
出∠CAB=30°,∠ABC=120°。由三角
形内角和定理求出∠CAB=∠C=
30°,根据“等角对等边”得出BC=AB;
(2)首先过点C作CE⊥AB于点E,然
后在Rt△CBE中求得答案.
【学生解答】
C
Al B
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基础过关
逐点击破
知识点利用方位角解直角三角形
1.如图,为了测量一条河流的宽度,一测量员在河岸边相距
200m的P,Q两点分别测定对岸·棵树的位置,T在P
的正北方向,A.T在Q的北偏西70°方向,则河觉(PT的
长)可以表示为
200
A.200tan70°m
13.
tan 70 m
200
.200sin70°m
sin 70 m
Q
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2.如图,某人从点O沿北偏东30°的方向走了20到达点1
处,点B在点O的正东方,且在A的正南方,则此时AB间的
距离是
m.(结果保留根号)
3.如图,在一次夏令营活动·,小亮从位于1处的营地出发,
沿北偏东60°方向走了5k到达B地,然后可沿北偏四
30°方向走了若十千米到达C地,测得A地在C地南偏西
30方向上,则A,两地的距离为
km.
北
北
十东
B东
(第2题图)》
(第3题图)
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4.如图,一艘轮船离丌A港沿着东北方向直线航行602 n mile
到达B处,然后改变航向,向止东方向航行20 n mile到达
C处,求AC的距离.
北
B
A
→东
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易错点
审题不清,分析有误而致错
5.如图,一艘船由A港沿北偏
东65°方向航行30√2km至B
20
港,然后再沿北偏西40°方向
航行至C港,C港在A港北
偏东20°方向上,则A,C两港之间的距离
为
(
A.(30+30√/3)km
B.(30+10√/3)km
C.(10+30/3)km
D.30√/3km
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能力提升
整合运用
6.(教材P6例5变式)如图,在距离铁轨200m
处的B处,观察由东向西行驶的动车,当动
车车头在A处时,恰好位于B处的北偏东
60°方向上,10s后,动车车头到达C处,恰好
位于B处的西北方向上,则这时段动车的平
北
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鹅击
均速度是
(
A.20(W3+1)m/s
B.20(W3-1)m/s
C.200m/s
D.300m/s
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