句子专项练习（试题）-部编版语文六年级上册

句子专项练习任务单 【学习目标】 1．通过整理、练习，会仿写句子、缩句、扩句 2．借助练习，能完成句式间的转换、判断病句 3．能结合语境，判断说明方法、修辞手法、描写方法 【课前任务】 一、 照猫画虎，仿写句子。 1.人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_______________ ，_______________ ； _______________， _______________。 二、句子加工厂。 1.他在小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句） 2. 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（ 改为反问句 ） 3. 贝多芬问盲姑娘：“ 您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（ 改为间接引语 ） 4. 我们得保证那东西完好无损 。 （ 改为双重否定句 ） 5.小宁问，他应该排在哪一位同学的后面 ？（改为直接引语 ） 6.例句：阳春三月，银杏树一夜间苏醒了，迫不及待地长出了新芽。 花朵开放了，缀满枝头。（照样子，把句子写生动） 7. 通过这次培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。（修改病句） 8.我对自己能否学好这门语言充满了信心。（用修改符号修改病句） 9.我真爱这一篇好的故事。（改设问句） 10.青年人要有凌云之志。 青年人要有真才实学，只有这样才能干出一番事业来。（用恰当的关联词将句子合并为一句话） 三、一锤定音（ 判断修辞手法 ）。 1. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ） 2 . 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（ ） 3. 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ） 4. 这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ） 四、 一锤定音（判断说明方法）。 1. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 2 . 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径 约为 6400 千米的星球。（ ） 3. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ） 【课后巩固】 1、 句子练习。 1.《东京梦华录》是研究我国北宋开封府风俗人情的极其宝贵的资料。（缩句） 2. 答完卷后，我们要认真修改并检查答卷中的错误。（修改病句） 3.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（换个说法，意思不变） 3. 看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪地凶猛。（用同样地修辞手法，写一种植物）