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《7.1 燃烧和灭火 第1课时》课堂检测
班别: 姓名: 学号:
1、 用灯帽熄灭酒精灯的原理是( )
A. 清除可燃物 B. 使可燃物的温度降到着火点以下
C. 隔绝空气 D. 降低可燃物的着火点
2、在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( )
A. 方便添加木柴 B. 升高木柴的着火点
C. 增大氧气的浓度 D. 增大木柴与空气的接触面积
3、油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是 ( )
A. 降低食用油的着火点 B. 清除可燃物 C. 隔绝空气 D. 防止食用油溅出
4、人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾,是一种常见的阻燃剂,它在时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是( )
A. 分解吸热能降低可燃物的着火点
B. 分解吸热能降低可燃物的温度
C. 分解的产物能使可燃物与氧气隔离
D. 受热易分解成MgO和CO2,也可作阻燃剂
5、已知蜡烛的着火点为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛熄灭。 蜡烛熄灭的主要原因是( )
A.隔绝空气
B. 移走可燃物
C. 降低温度到着火点一下
D. 无法判断
6、据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是( )
A. 电视机等电器着火用水扑灭 B. 夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C. 油锅着火可用锅盖盖灭 D. 高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生
7、恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是
A. 油锅着火,立即盖上锅盖 B. 电器着火,立即用水扑灭
C. 高层住房着火,立即、打开所有门窗 D. 煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关
8、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( )
A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质都是氧化物
B. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化
C. 燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D. 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
9、下列现象或描述合理的是( )
A. 发现厨房煤气泄露立即打开排气扇 B. 氢气燃烧产生白烟
C. 石墨变成金刚石符合质量守恒定律 D. 煤炉旁放一盆水可以防止煤气中毒
10、下列说法符合安全要求的是( )
A. 图书室、档案室着火用水基型灭火器扑灭 B. 发生火灾时乘坐电梯逃生
C. 家中燃气泄漏,立即开灯检查 D. 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风处
《7.1 燃烧和灭火 第2课时》课堂检测
班别: 姓名: 学号:
1. 下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是( )
A. 、 B. CO、 C. 、CO D. CO、
2. 下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A. B. 面粉 C. 镁粉 D.
3. 在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是( )
A. B. C. D.
4. 强化安全意识,提升安全素养。下列说法错误的是
A. 进入未知的煤矿矿井,要做灯火实验
B. 厨房燃气泄漏,先关闭阀门再打开门窗
C. 逃离火灾现场时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D. 加油站要张贴严禁烟火的标志
5. 推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。下列推理中结论正确的是
A. 过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气,证明它们都含有氧分子
B. 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分
C. 点燃与混合气体可能爆炸,则点燃与的混合气体也可能爆炸
D. 碳、硫、铁在氧气中燃烧的反应都是化合反应,则物质在氧气中燃烧的反应都属于化合反应
6. 下列叙述中,不正确的是( )
A. 汽油爆炸也是一种剧烈燃烧的现象 B. 厨房里放有液化石油气钢瓶,因此要严禁烟火
C. 固体粉尘比块状固体易发生爆炸 D. 凡可燃性气体或蒸气都有爆炸的可能
7. 人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是
A. 到溶洞探险打灯火照明 B. 掏空沼气池前,对沼气池进行灯火试验
C. 到小煤窖