1.2化学是一门以实验为基础的科学课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

化学是一门以实验为基础的科学 活动与探究实验2 ——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1、提出问题: 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同? 2、进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识 A、两者的二氧化碳含量不同 B、两者的氧气含量不同 C、两者的水蒸气含量不同 3、设计实验方案 (参考实验报告) 步骤2:两种气体中二氧化碳含量的测定 步骤3:两种气体中氧气含量的测定 步骤4:两种气体中水蒸气含量的测定 步骤1:收集两瓶人体呼出的气体和空气。 二氧化碳含量越高 燃烧着的木条熄灭 氧气含量较低 干燥玻璃片有水雾 水蒸气含量较高 讨论探究过程 澄清石灰水越浑浊 步骤1 收集空气 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 步骤2 收集呼吸气体 用排水法收集人体呼出的气体 ①用集气瓶盛满水,用玻璃片盖好 ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 ③将软管插入集气瓶口,向集气瓶缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体。 ④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好,然后取出集气瓶,正放在实验桌上。 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中,观察现象。 步骤3 现象 结论 空气中木条继续燃烧,呼出的气体中木条燃烧不旺 呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的少 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 步骤4 取两个集气瓶,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水,并振荡,观察现象。 现象 结论 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊,空气却不能。 呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中的多 步骤5 检验呼出的气体中的水蒸气. 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察现象玻璃片上水蒸气的情况,并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。 现象 结论 呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有。 呼出气体中水蒸气的含量比吸入空气中的多 实验结论: 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水蒸气,较少的氧气 对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究 得出结论 现象 结论 氧气 二氧化碳 水 吸入空气 呼出气体 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结水。 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 化学实验 科学探究的一般步骤 作用 发现和验证化学原理 获得化学知识 13 收集证据 解释结论 反思评价 表达交流 提出问题 作出假设 设计实验 实验验证 拓展延伸 : 现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。设计实验 ⒈ 在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气含量可能比空气中的多。”那么,这属于科学探究中的( ) A 、猜想和假设 B 、提出问题 C 、制定计划 D 、结论 A ⒉ 小颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人体是否呼出二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A 、猜想和假设 B 、进行实验 C 、制定计划 D 、解释与结论 C 当堂检测 ⒊ 空气与人体呼出的气体比较,下列叙述正确的事( ) ①氧气的含量:空气 > 呼出的气体 ②二氧化碳的含量: 空气 < 呼出的气体 ③水蒸气的含量:空气 > 呼出的气体 A 、 ① ② B 、 ① ② ③ C 、 ② ③ D 、 ① ③ A 4.夏天从冰箱中取出一瓶饮料放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有 ( ) A.二氧化硫 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.水蒸气 D 5、方便面拆封后放置一段会变软,这是为什么? 这属于物理变化还是化学变化? 方便面是因为吸收空气中的水蒸气而变软的。属于物理变化。 6、久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有二氧化碳,为了人 的安全,你怎样试验后,才能进入呢? 灯火实验,如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了二氧化碳含量高。 7.用于检验二氧化碳气体的物质是( ) A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 8.能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) A 空气 B 二氧化碳 C氧气 D 水蒸气 9.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是 ( ) A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水 10.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( ) A、计算 B、测量 C、实验 D、推理 11.蜡烛燃烧时,火焰温度最高的部位是( ) A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、三层一样 D C D A C $