内容正文:
一战成名·江西数学
②将所求代数式变形成含有已知等式的形式,一般用提公因式、平方差公式、完全平方
公式;
③把已知等式看成一个整体代入所求代数式中求值.
(3)与乘法公式有关的常见变形
a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab; (a+b)2-(a-b)2=4ab;
a2+b2=12[(a+b)
2+(a-b)2]; x2+1
x2
=(x+1x)
2-2=(x-1x)
2+2
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
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即时突破
2.已知x2=2y-2,则代数式6-3x2+6y的值为 12 .
3.若a,b互为相反数,则代数式a2-b2的值为 0 .
4.已知x+2y=2,则|-2x-4y|的值等于 4 .
5.若x-y=1,xy=2,则式子2x2y+2xy2的值为 ±12 .
命题点8
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
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规律探索
2022版课标要求
了解代数推理.
要点归纳
1.需要熟记的数字规律(n≥1)
(1)自然数列型:若一列正整数:1,2,3,…,依照此规律,则第n个数是 n ;
这n个数的和为 ;
(2)奇偶型:若一列数:1,3,5,7,9,…,依照此规律,则第n个数是 ;这n个数的和为 ;
若一列数:2,4,6,8,…,依照此规律,则第n个数是 2n ;这n个数的和为 n2+n ;
若一列数:-1,1,-1,1,-1,…,依照此规律,则第n个数是 (-1)n ;
若一列数:1,-1,1,-1,1,…,依照此规律,则第n个数是 (-1)n+1 ;
(3)平方型:若一列数:1,4,9,16,…,依照此规律,则第n个数是 n2 ;
若一列数:2,5,10,17,…,依照此规律,则第n个数是 n2+1 ;
若一列数:0,3,8,15,…,依照此规律,则第n个数是 n2-1 ;
(4)固定累加型:若一列数:4,7,10,…,依照此规律,则第n个数是 3n+1 ;
(5)乘方型:若一列数:1,2,4,8,16,…,依照此规律,则第n个数是 2n-1 ;
若一列数:3,5,9,17,33,…,依照此规律,则第n项数是 2n+1 ;
(6)乘积型:若一列数:2,6,12,20,30,…,依照此规律,则第n个数是 n(n+1) ;
若一列数:1,3,6,10,…,依照此规律,则第n个数是 .
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一战成名·江西数学
2.图形规律探索(2022.4)
(1)标序号:把序号与数列(每个图形中所求图形个数形成的一组数)放在一起比较;
(2)作差找规律:计算相邻两项数的差,观察差的规律.
①若差是一个定值:第n项可以表示为a+d(n-1)(其中a表示第一项的数,d表示差值);
②若差是以1,2,3,4,5,…的形式递增:利用正整数和公式n(n+1)2 换算;
③若差是以2,4,6,8,10,…的形式递增:利用偶数数列和公式n(n+1)换算;
④若差是以1,3,5,7,9,…的形式递增:利用奇数数列和公式n2换算.
随堂练习
1.如图,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,
第3幅图中有5个菱形,…,按此规律,第n幅图中有 (2n-1) 个菱形.
第1题图
2.古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,…这样的数叫作三角形数,因为它的规律性可以用如图表
示.根据图形,若把图①表示的三角形数记为a1=1,图②表示的三角形数记为a2=3,…,则图
○n表示的三角形数an= .(用含n的式子表达)
第2题图
3.(2022版课标例66)(1)设abcd是一个四位数,若a+b+c+d可以被3整除,则这个数可以被
3整除.
(2)研究两位数a5平方的规律.
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书
一战成名·江西数学·参考答案
参考答案
第一章 数与式
命题点1 实数的分类及相关概念
要点归纳 0 循环 不循环 0 盈利50元 亏损80元
温度下降3℃ -3 0 正方向 一一对应的 大 < <
b-a或|a-b| a+b2 -a 0 0 -a 大 互为相反数
a=-b 1 ±1
随堂练习 1.①⑤⑧ ④⑥ ②③⑤⑦⑨⑩ ①④⑥ ⑧
①④⑤⑥⑧ ②③⑦⑨⑩
2.(1)0,-2,1,52,-3;(2)4;(3)2,2,2,-
1
2;(4)3;
(5)1;(6)6或-4
命题点2 科学记数法
要点归纳