口语交际：自我介绍（课件）部编版语文四年级下册

口语交际：自我介绍 新部编版四年级下册《口语交际：自我介绍》ppt课件1 新部编版四年级下册《口语交际：自我介绍》ppt课件1 我们在生活中，哪些情况下需要进行自我介绍呢？ 我叫王陆雨，今年8岁了，我喜欢看书、踢足球和旅游。谢谢大家！ 交际内容 本次口语交际的内容是创设一个情境，向别人作自我介绍。面对不同对象、不同目的，选择合适的内容来介绍自己。 情境一：电话介绍 ☎夏校长委派我们去车站接面试官陈老师，在电话里怎么说，才能让陈老师一眼认出接他的人呢？ 抓住外貌特征，表达清楚。 五官（头发）、身高、身材、服装…… 示例：陈老师您好，我是等一下要去接您的陈晓伟。我身高1.5米，体型圆圆的，留着短短的寸头，穿着学校的校服和一双黑球鞋，等一下您可以凭长相找到我。 情境二：现场招募 你想报名参加舞蹈比赛，现场要和面试官老师介绍自己。如何介绍才能让老师选中你呢？ 抓住相关特长，表达清楚。 示例：各位老师好，我叫张小美，我想参加这次舞蹈比赛。我从小练习舞蹈，到现在已经是第4年了。我学过拉丁舞、爵士舞，也接触过民间舞。我非常喜欢跳舞，也在学校、市级、省级的比赛中获过奖。希望老师们能给我参与这一比赛的机会。谢谢！ 富有特点 趣说性格 巧说名字 …… 示例：大家好，我叫袁乐，“快乐”的“乐”。我的性格就和我的名字一样，每天乐呵呵的，最喜欢的运动就是踢足球，也喜欢交朋友。希望能和大家都成为好朋友。 情境三：认识新朋友 向陌生人介绍自己，如何给对方留下深刻印象呢？ 情景再现 ☀刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍 ☀应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 ☀报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。 ☀去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。 自我介绍 说清楚 有侧重 有特色 $