内容正文:
五年级上册语文第六单元综合测试卷
1. 给下列加点字词注音。
口罩( ) 高跷( ) 客栈( )
蚕茧( ) 誊写( ) 谨慎( )
2. 看拼音,写词语。
tuī cí qǐ fā péi bàn
( ) ( ) ( )
suì xiè zào yīn wán bì
( ) ( ) ( )
3. 查字典填空
(1)“席”字用部首查字法,应先查部首_______,再查_____画,属于_________结构,同结构的同音字还有_______________。
(2)“权”字用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节________,“权”字在字典中的解释有:①衡量;②权力;③权利;④有利的形势,控制局面的力量;⑤权变;⑥暂且,姑且。为下列词语中的“权”字选择正确的解释。(填序号)
掌权( ) 权衡( ) 权谋( ) 主动权( )
按要求完成词语练习。
4. 比一比,再组词。
钉( ) 版( ) 歧( )
订( ) 板( ) 肢( )
5. 写出下列词语的近、反义词。
(1)写近义词
耽误——( ) 鼓励——( )
偏僻——( ) 艰难——( )
(2)写反义词。
疲惫——( ) 潮湿——( )
嘲笑——( ) 慈祥——( )
6. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。
( )不( )待 失( )落( ) ( )( )不舍
( )耳( )聋 人( )人( ) 一如( )( )
(1)如画“ ”的相同结构的词语我还会写:___________;画“﹏﹏﹏”的相同结构的词语我还会写:_______________。
(2)表示“心情十分急切,急迫的不能再等待”的词语是__________,运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是___________。
7. 选词填空。
修改 修饰
(1)根据父亲的批语,我学着进行( ),那时我还未满十二岁。
(2)谁只注意( )外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。
8. 按要求写句子。
(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。(扩句)
_____________________。
(2)背影时时在我眼前显现。 鲁迅笔下的乌篷船对我而言永远是那么亲切。(用恰当的关联词合并成一句话)
_____________________。
(3)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)
_____________________。
(4)世界上糟糕的诗已经够多了。(改为反问句)
_____________________。
9. 根据课文内容填空。
(1)诸葛亮教育儿子要勤学立志、修身养性,要从淡泊宁静中下功夫的一句话是:
______________________,________________________。
(2)当看到小朋友浪费食物,糟踢粮食时候,你会用__________,___________;半丝半缕,_________________”来劝诫他要养成勤俭节约的美德。
(3)《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《_______________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾________________,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,体现了_____________________。
(4)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的_______________,父亲的“糟糕透了”让“我”___________________。
开心阅读。
课内阅读。
父爱之舟(节选)
①是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
②朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……
③我又见到