内容正文:
一战成名·山东语文
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文
三、半命题作文的补题(4年8考)
从2022年全国作文考查范围来看,半命题作文是仅次于材料作文的考查题型。2022年全国
160个作文题中,半命题作文有35个,占21.88%。写好半命题作文的关键在于如何补题,使它
变成自己最熟悉、最容易展示自己写作才能的题目。因此,补题时需要调动平时的生活积累,综
合考虑材料、立意等多种因素,想方设法,扬长避短。补充完的题目一定要简洁、明了、生动、通
顺,尽量避免太长、表意不明确和补充后搭配有误的题目出现。补题后可参考命题作文的方法进
行审读。
方法指导
(一)补题原则
1.扬长避短,熟悉为先
可以从不同的角度入手,所确定的内容,须是较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体
验。如2022广州卷“我是如此地热爱 ”中对热爱的内容应该从熟悉的生活、事物入
手,如运动、旅游、阅读、古诗、蓝天等方面进行思考,或者从更为抽象的角度思考,如思考、想象。
2.力避空泛,小处切入
补题后的题目范围要尽量缩小,可以从小角度切入,符合特定的情境,不要太宽泛而导致偏
离题意。如2022达州中考作文“我的 故事”,如果补写“人生”“青春”等词语就会显
得宽泛,不好把握,因此从小处切入,补写如“友谊”“学习”等和生活密切联系的词语,更容易写
出真情实感。
3.独特有新意
考生在补题时,要充分运用求异思维,相同的事情看的角度不同,立意就不同,即使是相同或
相似的素材写作,也可以在题目上显示出高低。如2022南通中考作文“我在 看太阳”,
若补题为“我在 夜晚 看太阳”,就会给人眼前一亮的感觉,让读者产生继续阅读,想要一探究
竟的想法。
(二)补题技巧
1.具体事物补题法。将要写的内容细化成具体事物,或者加上修饰性词语。这种方式可以以小
见大,使选材新颖具体。
例:2022年临沂“我用 绘青春”,从具体事物补题,横线上可补充为“奋斗”“书
香”等。
2.抽象事物补题法。这种方式化具体为抽象,便于抒写内心复杂的情感。
例:2022广元“我的青春有 ”,横线上补写的内容可以是“努力、奋斗、拼搏、担
当……”,考生在写作时要重点写出对横线上所填内容的描述或记叙,从而引发内心的感受和情
感变化。
3.特定情境补题法。从特定的时间(时期)、地域、场合等方面考虑补题。
例:2022年苏州半命题作文“学问藏在 里”,横线上可填充“沧浪亭”“泰山”“图
书馆”等。
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4.修辞手法补题法。运用比喻、拟人、引用等修辞手法补充题目。
例:阳光让美丽之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放……请以“ 悄
然绽放”为题。横线上可填充为“自信”“善良”“个性”“生活的诗意”等。
5.人物补题法。即用所写的人物名称补题。
例:中考作文“唱给 的赞歌”,横线上可补充为“父亲”“母亲”“医生”“教师”等。
【注意】无论要补写什么,都需要满足两个要求:一是通顺,二是有话可说。此外,初步确定补题
后,就要紧紧围绕补写的内容(即完整的题目)进行构思、立意、选材、书写。文章要富有真情实
感,能打动读者,引起共鸣。
实战训练
1.请你以具体事物为补题的内容补全下列题目。
《这就是 》 《难忘的 》 《我好想 变得 》
2.请你以抽象事物为补题内容补全下面的题目。
《 的味道》 《 让我感动》 《 常在》
3.请你以某个特定情境为补题内容补全下面的题目。
《难忘的 》 《这里有 》 《 的时候》
4.请你以特殊数字符号为补题内容补全下面的题目。
《当我面对 的时候》 《我好想得到 》 《感悟 》
5.请你用恰当的修辞为补题内容补全下面的题目。
《点燃 》 《请给 》 《幸福 》
真题剖析
(2022临沂)写作表达。
青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才
干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口,你有怎样的思考?你有怎样
的展望?勤奋,合作,实干,创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷?
请以“我用 绘青春”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③表达真情实感,不得套作、抄袭;④文
中回避与你相关的人名、地名、校名。
【审题指导】
1.审题:①审导语:“青春孕育无限希望,青年创造美好明天”,文章指向明确,立意应是积极
乐观的。“站在青春的门口”表明是对即将到来的青春的思考展望,要用勤奋、合作、实干、创造
等积极的态度去迎接青春,度过青春。②审题目: