内容正文:
一战成名·山东语文
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表
达
作文小练
请运用抒情或议论的表达方式,为作文《青春的力量》设计一个结尾,要求达到画龙点睛、
卒章显志的艺术效果。(不超过200字)
类别二 写景状物(4年8考)
十四、(2020东营)阅读下面文章,完成后面的题
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。
带着风声的花
刘成章
①半世纪前的某年某月,有一批血气方刚的艺
术家,把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声音,
从民间的唇上搬下来,让它第一次以文字的形式,
开放在中华民族的典籍里。那批艺术家是延安鲁
艺的人。我那时年小,并不知道此事,不过我却知
道,山丹丹是我们陕北一种极好看的野花。
②有一年夏天,我们几个七八岁的娃娃,大着
胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的路程,但
好像到了另一个世界。一片一片的云,一湾一湾的
水,糜谷风带着沁人肺腑的清香,哧溜溜地吹过重
重山梁,我们的衣裳和头发也被吹得就像活了。我
们在欢笑打闹中爬上跳下。跑了好久,到了一道不
长庄稼的荒草坡,那儿烈日照不上,我们就坐下乘
阴凉。忽然,我们中的一个娃娃大声喊叫:“山丹
丹!”应着喊声,我们一双双眼睛倏忽一亮。啊,真
的是山丹丹!在不远处的畔上,好红好红!我们就
一起跑过去,看了又看。我们还一齐趴在那里,伸
出各自的小黑爪子,拱成一个花盆儿,而山丹丹就
像栽到里边了,在花盆里迎风迎雨,快乐地生长和
开花。
③后来,有个同伴提议:咱们把这山丹丹挖回
去栽上。我们都觉得这是个好主意,就捡了几块小
石头当工具,把它连根儿挖了出来。我们第一次见
到它的根,就像一疙瘩大蒜头。回家后,我们就把它
内容研读
◆【研整体】
1.【读标题】通读全文,请你找出和文
章标题相呼应的句子,并说说你对
标题的理解。
句子:第瑏瑡段:“……而山丹丹其状
大异,它们虽然不失花的温柔,却
又好像带着一股刚健的风声。”
理解:标题突出了山丹丹花柔中带
刚,怒放时凌厉遒劲刚猛的特点。
2.【悟主题】细读全文,你认为作者为
什么喜欢山丹丹花呢?
①山丹丹花红艳美丽,盛放在“我”
熟悉的故乡山野间,也盛放在“我”
自由自在的童年时光里。②山丹
丹花有风骨,热爱自由,沉稳淡定;
有风韵,总能激发人们爱美的情
愫。③山丹丹花扎根贫瘠的土地,
却怒放生命的力量,象征着顽强奋
进的陕北人。所以作者对山丹丹
情有独钟。
3.【读情感】通读全文,请你梳理出作
者对山丹丹花的感情变化过程。
①七八岁初见山丹丹花盛放在田
野,惊喜于它的鲜明明亮。
②栽种山丹丹花却总也养不活,感
动于它的热爱自由
。
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一战成名·山东语文
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