第二单元 第三章 生物圈中的微生物（基础知识训练册）-【一战成名】2023山东中考生物考前新方案中考总复习（济南版）

一战成名·山东生物 第三章　生物圈中的微生物 命题点１０　微生物的辨识及其主要特征 济南：５年３考；潍坊：５年５考；枣庄：５年５考；滨州：５年１考；德州：５年３考；菏泽：５年４考 【２０２２课标学业要求】分析不同微生物的特征及其与人类生活的关系。 知识梳理 １．病毒 （１）种类：根据病毒所侵染的细胞种类不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又称 为　噬菌体　）。 　　　 　　　 （２）结构和观察工具：病毒的形态极其微小，没有　细胞　结构，由蛋白质外壳和内部的遗传 物质组成。需要用　电子显微镜　观察。 （３）生活方式和繁殖方式：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的　活细胞　　　　内， 靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式称为 　自我复制　。 ２．细菌 （１）形态：细菌个体十分微小，都是　单细胞　生物，根据外部形态分为球菌、杆菌、螺旋菌，如 金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。 细菌结构示意图 （２）结构和观察工具：细菌个体微小，必须用高倍显微镜或　电子显 微镜　才能观察到细菌的结构。细菌细胞都有　细胞壁　、细胞膜、 细胞质等结构，但没有成形的细胞核，属于原核生物，有些细菌还有 荚膜、鞭毛等特殊结构。 （３）营养方式和生活方式：细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的 有机物生活（异养），营腐生或寄生生活；少数为自养，如硝化细菌。 （４）生殖方式：分裂生殖。 ３．真菌 　　　 　　　 ９２ 一战成名·山东生物 （１）种类：单细胞真菌（酵母菌等）和多细胞真菌（青霉、蘑菇等）。 （２）结构：真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和　细胞核　；真菌和动植物的细胞中都有 真正的细胞核，属于　真核　生物。 （３）营养方式：真菌不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生或寄生。腐生的真菌在 生态系统中属于　分解者　。 （４）生殖方式：通过产生　孢子　进行生殖，除此之外，在营养充足条件下酵母菌还能进行 　出芽　生殖。 ４．病毒、细菌、真菌与人类生活的关系 （１）病毒与人类生活的关系：制造疫苗、生物杀虫剂，作为基因工程中的基因载体等；使人和动 植物患病（如禽流感、口蹄疫等）。 （２）细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病，如 人患扁桃体炎、足癣等；③与动植物共生，如地衣是真菌和藻类等的共生体、固氮根瘤菌与植 物共生、动物与胃肠中某些细菌共生等。 （３）人类对细菌和真菌的利用：①制作食品，如利用霉菌和酵母菌酿酒；②保存食品，抑菌或杀 菌；③防治疾病，从一些真菌中提取能杀死或抑制某些致病细菌的抗生素，如青霉素等；④清 洁能源和环境保护，利用某些细菌来净化生活污水和工业废水；⑤农业上利用细菌和真菌作 为生物杀虫剂，开展以菌治虫。 随堂练习 请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题： （１）图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是　③　（填序号）。①和②在细胞结 构上的主要区别是　②　（填序号）的细胞内有成形的细胞核。 （２）有些细菌为度过不良环境会形成芽孢，芽孢　不是　（填“是”或“不是”）细菌的繁殖体。 （３）通过产生大量的孢子来繁殖后代的是　②④　（填序号）。 （４）青霉素是大家熟悉的一类抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。青霉素是从 ［② ］　青霉　的培养液中提取出来的。 （５）腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用，对自然界的　物质循环　起着非 常重要的作用。 （６）除此之外，在日常生活中，我们常利用　酵母菌　来酿酒或制作面包。 ０３ 一战成名·山东生物 第四章　生物的分类 命题点１１　生物的分类和鉴别 济南：５年１考；枣庄：５年１考；德州：５年１考；菏泽：５年３考 【２０２２课标学业要求】对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 １．生物分类的依据和目的：根据生物的相似程度（包括生活习性、形态结构和生理特性等）把生物 划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的　亲缘　关 系和进化关系。 （１）植物根据是否用种子繁殖分为孢子植物和种子植物；根据种子植物的种子有无果皮包被 分为裸子植物和被子植物，其中花、果实和种子是对　被子植物　进行分类的重要依据。 （２）动物根据体内是否有脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否恒定又可以分 为变温动物和恒温动物。 （３）微生物根据它们的特征可以分为细菌、真菌、病毒等。 （４）原始生命分为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是　营养方式　的不同。 ２．生物分类单位（等级） （１）分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是　种　。 （２）分类单位与生物种类和生物特征之间的关系 ①生物分类单位越大，所包含的生物种类越　多　，它们之间