内容正文:
一战成名·山东生物
第六章 免疫与健康
命题点20 人体的免疫
济南:5年3考;潍坊:5年4考;枣庄:5年5考;滨州:5年5考;德州:5年4考;菏泽:5年5考
【2022课标学业要求】结合具体实例,分析人体的免疫功能对机体内外环境变化所作出的反应,
阐明其重要意义。
1.免疫
(1)概念:人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排
斥进入体内的抗原,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。
(2)人体的三道免疫防线
名称 组成 功能 类型
第一道防线 ① 皮肤 和黏膜 阻挡病原体、杀菌、清扫异物
第二道防线
体液中的杀菌物质和
② 吞噬细胞
溶解、吞噬消灭病原体
非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和③ 免疫细胞 产生抗体,清除抗原 特异性免疫
(3)抗体和抗原
①抗体:当病原体侵入人体后,受到刺激的 淋巴细胞 产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋
白质。抗体具有特异性,
一种抗体只能抵抗一种抗原。
②抗原:引起人体产生 抗体 的物质,如麻疹病毒、移植的器官等。
③抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性。
当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力,当同样的抗原再次侵入人体时,机体会
快速产生大量的相应抗体,将抗原迅速识别并消灭。
(4)免疫的类型
类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成 生来就有,由遗传因素决定 出生以后逐渐形成
特点 对多种病原体起防御作用 只对① 特定的 病原体起防御作用
对应结构
② 皮肤 和黏膜、白细胞等第一、
二道防线
胸腺、淋巴结、脾脏、淋巴细胞等第三道
防线
举例
小狗舔舐伤口、吞噬细胞能吞噬和
消灭病原体
患过天花的人只获得对天花病毒的免
疫力
(5)免疫的功能:①抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生;②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;
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③监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞。在特定情况下,免疫功能也会对人体
起副作用:在进行器官移植时,患者的免疫系统会排斥移植的异体器官;免疫功能过强时,会
引起过敏反应。
2.计划免疫
(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地给儿童及
青少年接种,从而达到控制、消灭传染病的目的。如接种卡介苗可以预防结核病。
(2)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应
的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫角度分析,接种的疫苗属于 抗原 ,这种
免疫方式属于 特异性免疫 。
(3)意义:我国儿童都享有计划免疫的权利。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的措施,
对于保护儿童健康、提高人口素质、造福子孙后代具有十分重要的意义。
命题点21 传染病及其预防
济南:5年4考;潍坊:5年3考;枣庄:5年3考;滨州:5年5考;德州:5年4考;菏泽:5年4考
【2022课标学业要求】关注有关传染病的社会性科学议题,举例说明传染病的危害,辨别信息的
科学性和可靠性,作出合理判断,并与他人进行交流讨论。尝试提出可有效预防传染病的方法。
知识梳理
1.传染病的特点及预防
(1)概念:由 病原体 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能够在人与人之间或人与动物之
间传播的疾病。
(2)特点:
传染性和流行性。
(3)传染病流行的基本环节及预防措施
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毴 易错辨析
a.由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病是传染病,但由病原体引起的疾病
(填“一定”或“不一定”)都属于传染病。
b.病原体不一定都是抗原,引起传染病的病原体如果没有引起免疫反应,就不是抗原。
2.传染病的类型
(1)根据引起传染病的病原体种类划分:
①寄生虫病:蛔虫病、蛲虫病、疟疾、血吸虫病、肠道蠕虫病等。
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②细菌性传染病:结核病、淋病、细菌性痢疾、伤寒、白喉等。
③病毒性传染病:严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、流
感、狂犬病、水痘、手足口病等。
(2)根据传染病在人体中的主要发生部位,将传染病划分为呼吸道传染病(流行性感冒、百日
咳、肺结核等)、消化道传染病(细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等)、血液传染病(流行性乙
型脑炎、丝虫病、疟疾等)、体表传染病(破伤风、狂犬病、沙眼、癣等)等。
3.艾滋病
艾滋病是由人体感染艾滋病病毒(HIV)引起的,HIV主要侵犯并瓦解人体的 ,