第六单元 第三章 生物多样性及保护（精练册）-【一战成名】2023山东中考生物考前新方案中考总复习（济南版）

一战成名·山东生物 第 六 单 元 生 物 与 环 境 第三章　生物多样性及保护 命题点４　生物多样性的理解及保护 考向 １　辨识我国特有的珍稀动、植物 １．（２０２２伊春）下列属于我国特有的珍稀爬行 动物是 （　Ａ　） Ａ．扬子鳄　　　　　　Ｂ．大熊猫 Ｃ．中华鲟 Ｄ．朱 ! ２．（２０２２北京延庆区一模）下图均属于我国一 级濒危或极度濒危级别的保护植物，其中属 于蕨类植物的是 （　Ｂ　） 考向 ２　生物多样性的内涵及理解 ３．（２０２２盘锦）我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、 纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的 草原等，这体现了生物多样性中的 （　Ａ　） Ａ．生态系统多样性 Ｂ．生物种类多样性 Ｃ．基因多样性 Ｄ．生物数量多样性 ４．下列有关生物多样性的描述错误的是 （　Ｃ　） Ａ．李时珍《本草纲目》中记载的许多药物都 取自野生植物，这是利用生物多样性的 直接价值 Ｂ．高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基 因的多样性 Ｃ．东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早 花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色 彩斑斓、千姿百态，这体现了生物数量的 多样性 Ｄ．某景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红 豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度 假的好去处，这体现了物种的多样性 考向 ３　保护生物多样性的措施及意义 ５．（２０２２烟台）“万物各得其和以生，各得其养 以成”。人与自然和谐共生必须保护生物多 样性。保护生物多样性最有效的措施是 （　Ａ　） Ａ．建立自然保护区 Ｂ．建立珍稀植物繁育基地 Ｃ．建立动物园和植物园 Ｄ．建立野生动物繁殖基地 ６．（２０２２无锡）下列各项中，对生物多样性不 具有威胁作用的是 （　Ｄ　） Ａ．大量围湖造田 Ｂ．乱砍滥伐森林 Ｃ．大量猎杀野兽 Ｄ．动物之间竞争 ７．（２０２０烟台）世界上最长的跨海大桥———港 珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保 护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短 工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通 车，白海豚不搬家”。这样做的生态意义是 （　Ｄ　） Ａ．增加生态环境的复杂性 Ｂ．打造观光旅游新亮点 Ｃ．提高白海豚对新环境的适应 Ｄ．减少对白海豚栖息环境的影响 综合提升练 ８．（２０２２东营）５月２２日是“国际生物多样性 日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的 未来”。下列相关叙述，正确的是 （　Ａ　） Ａ．生物多样性包括基因的多样性、物种的 多样性和生态系统的多样性 Ｂ．分类单位越小，所含生物具有的共同特                                                                  征越少 １１１ 一战成名·山东生物 第 六 单 元 生 物 与 环 境 Ｃ．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 Ｄ．应该多引进外来物种，以增加本地生物 的多样性 ９．（２０２２潍坊）“绿水青山就是金山银山。”习 近平总书记指出，要实施重要生态系统保护 和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定 性。下列说法错误的是 （　Ｄ　） Ａ．生物多样性的间接使用价值远大于直接 使用价值 Ｂ．遗传的多样性是生物进化的基础，它决 定了物种的多样性 Ｃ．生态系统类型的丰富多样有利于提升生 态系统的稳定性 Ｄ．人类活动对生物多样性有重要影响，保 护生物多样性就是保护物种的多样性 １０．（２０２０泰安）地球上的生物多种多样，依据 一定的特征，可将生物分成不同类群。在 漫长的进化历程中，不同类群的生物形成 了与各自生存环境相适应的特征。请分析 回答： （１）植物多样性的进化中，蕨类植物比藻 类、苔藓植物高等，主要表现在蕨类植物有 根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的 　输导组织　，植株高大得多。被子植物 比裸子植物高等，主要表现在被子植物一 般都能　开花结果　，种子外面有起保护 作用的果皮。 （２）动物多样性的进化中，与环节动物相 比，节肢动物身体各部分有进一步的分工， 运动能力增强，主要原因是节肢动物的 　身体和附肢　分节。与两栖动物相比， 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的 依赖，主要原因是爬行动物体内受精，在陆 地上产卵，　卵表面有坚韧的卵壳　。哺 乳动物是动物中的高等类群，能够灵敏地 感知外界环境的变化，对环境的复杂多变 及时作出反应，主要原因是哺乳动物具有 高度发达的　神经系统、感觉器官　。 （３）生物多样性是生物亿万年进化的结果。 生物种类的多样性实质上是　的多样　。 通过自然选择，　可遗传的有利变异　逐 渐积累，导致生物更好地适应特定的环境， 不断出现适应各种环境的生物新类型。 １１．（２０２２永州改编）思维导图作为新型的学 习工具，可