第二单元 第二章 生物圈中的动物（精练册）-【一战成名】2023山东中考生物考前新方案中考总复习（济南版）

一战成名·山东生物 第 二 单 元 多 彩 的 生 物 世 界 第二章　生物圈中的动物 命题点７　动物类群及其特征 考向 １　动物类群的辨识 １．下列诗句中反映的动物，生活在水中，体内 有脊柱的是 （　Ａ　） Ａ．正是河豚欲上时 Ｂ．儿童疾走追黄蝶 Ｃ．蝉噪林愈静 Ｄ．早有蜻蜓立上头 ２．（２０２１烟台）春天来临，晓杰在校园的花丛 中观察到一些小动物，其中不属于昆虫的是 （　Ｄ　） ３．（２０２２聊城）林奈在研究生物分类时把身体 细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统 称为蠕虫。由此判断不属于蠕虫的是 （　Ｂ　） Ａ．血吸虫　　　　　　Ｂ．缢蛏 Ｃ．沙蚕 Ｄ．丝虫 ４．（２０２２陕西）西西按照规定路线（如下图）在 动物园参加研学活动。① ～③珍稀动物的 “出场”顺序依次是 （　Ｄ　） ①大熊猫　②扬子鳄　③朱! Ａ．②→①→③ Ｂ．③→①→② Ｃ．①→②→③ Ｄ．②→③→① ５． 真题组合训练 将下列动物所属类群填 在横线上（填序号）。 ①涡虫　②海葵　③鲍鱼　④鱿鱼　⑤蟾 蜍　⑥鳄鱼　⑦海马　⑧小龙虾　⑨蚯蚓 ⑩水蛭　瑏瑡大鲵　瑏瑢绦虫　瑏瑣海龟　瑏瑤银 鲳　瑏瑥海蜇　瑏瑦蝗虫 （１）扁形动物：　①瑏瑢　。 （２）腔肠动物：　②瑏瑥　。 （３）节肢动物：　⑧瑏瑦　。 （４）环节动物：　⑨⑩　。 （５）软体动物：　③④　。 （６）两栖动物：　⑤瑏瑡　。 （７）鱼类：　⑦瑏瑤　。 （８）爬行动物：　⑥瑏瑣　。 考向 ２　无脊椎动物的特征 ６． 跨学科试题 （２０１８青岛）如图中吸管 的圈内部分可以表示某类动物的身体的结 构特点。下列动物不具有此特点的是 （　Ａ　） Ａ．涡虫 Ｂ．蚯蚓 Ｃ．水蛭 Ｄ．沙蚕 ７．（２０２１烟台）夏季的雨后，你会在花园看到 蚯蚓和蜗牛。下列叙述错误的是 （　Ａ　） Ａ．蚯蚓雨天出行说明其喜欢水生环境 Ｂ．蜗牛可以用运动器官足来爬行 Ｃ．蚯蚓的环带靠近身体的前端 Ｄ．蜗牛通过感觉器官感知环境 ８．（２０２０临沂）下列关于动物类群特征的叙 述，正确的是 （　Ｄ　） Ａ．线形动物和环节动物的共同特征是身体 由许多彼此相似的体节组成 Ｂ．节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和 足，用肺呼吸 Ｃ．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体 呈辐射对称，有口无肛门 Ｄ．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大                                                                多具有贝壳 ３２ 一战成名·山东生物 第 二 单 元 多 彩 的 生 物 世 界 ９． 真题组合训练 下列动物与其结构特点 匹配错误的是 （　Ｄ　） ①水螅———消化腔有口有肛门　　②海 葵———体表有用于攻击和防御的刺细胞　 ③涡虫———身体两侧对称　　④蛔虫——— 消化器官发达　　⑤钩虫———身体背腹扁 平　　⑥蛤蜊———身体柔软，有外套膜和贝 壳　　⑦缢蛏———运动器官是足　　⑧对 虾———身体由头、胸、腹三部分组成 Ａ．①④⑤⑦ Ｂ．①③④⑦ Ｃ．②③⑤⑧ Ｄ．①④⑤⑧ 考向 ３　脊椎动物的特征 １０． 传统文化 （２０２１邵阳）邵阳有很多地 方传承着剪纸艺术，下方剪纸图为甲、乙两 种动物。下列相关叙述错误的是 （　Ｄ　） Ａ．甲、乙都是脊椎动物 Ｂ．甲是变温动物；乙是恒温动物 Ｃ．甲是卵生动物；乙是胎生动物 Ｄ．甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的 分化 １１．（２０２２菏泽）冬残奥会的吉祥物是“雪容 融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和 平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友 谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是 （　Ｄ　） Ａ．体温恒定 Ｂ．体内有脊柱 Ｃ．体表被覆羽毛，前肢变成翼 Ｄ．肺和气囊都能进行气体交换 １２．（２０２０菏泽）哺乳动物是动物界中形态结 构、生理功能和行为最复杂的高等动物。 绝大多数哺乳动物特有的特征是 （　Ｂ　） ①胎生、哺乳　②体温恒定　③用肺呼吸 ④牙齿分化　⑤体内有膈 Ａ．①②③④⑤ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③④ Ｄ．①③⑤ １３．（２０２２德州）两栖动物不能成为真正适应 陆地生活的动物，主要原因是 （　Ｂ　） Ａ．体温不恒定，属于变温动物 Ｂ．生殖和发育过程离不开水 Ｃ．发育过程中有变态现象 Ｄ．肺结构简单，靠皮肤辅助呼吸 １４．（２０２２临沂）生物体的结构与功能是相适 应的，对此下列叙述错误的是 （　Ｄ　） Ａ．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水 中呼吸 Ｂ．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅 助肺呼吸 Ｃ．蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少 体内水分的蒸发 Ｄ．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的 面积 考向