模块二 第十二单元 民族团结与祖国统一（精讲册）-【一战成名】2023山东中考历史考前新方案中考总复习

一战成名·山东历史 中 国 近 现 代 史 民 族 团 结 与 祖 国 统 一 新发展 理念 提出 ２０１５年，中共十八届五中全会提出 内容 　创新　、协调、绿色、开放、共享的发展理念 意义 针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题， 关系我国发展全局和未来前景 经济建 设取得 重大 成就 表现 （１）改革开放以来，中国的国内生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提 高，综合国力不断跃上新台阶 （２）创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新，保 障了国家经济的持续稳定增长 （３）中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“　一带一 路　”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建 设，推进人民币国际化进程 作用 综合国力的持续增强，使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、 应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量 开启新 征程 新征程 ２０２１年７月１日，庆祝中国共产党成立１００周年大会隆重举行。会上，习近 平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决 了绝对贫困问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 中国共 产党百 年奋斗 的历史 经验 ２０２１年１１月，中共十九届六中全会召开。会议审议通过了《中共中央关于党 的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党在新民主主义革命时 期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国 特色社会主义新时代的重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国家事业 取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验 第十二单元　民族团结与祖国统一 时 空 坐 标 ００１ 一战成名·山东历史 中 国 近 现 代 史 民 族 团 结 与 祖 国 统 一 单 元 框 架 要点 １　民族区域自治制度　共同繁荣发展 民族 区域 自治 制度 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自 治权的制度 法律 依据 １９４９年通过的《　中国人民政治协商会议共同纲领　》，将实行民族区域自治作 为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入宪法。１９８４年， 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 实施 情况 建立了　内蒙古　自治区（１９４７年，我国建立的第一个自治区）、新疆维吾尔自治 区（１９５５年１０月）、广西壮族自治区（１９５８年３月）、宁夏回族自治区（１９５８年１０ 月）、西藏自治区（１９６５年９月）５个自治区，３０个自治州，１２０个自治县（旗） 地位 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是解决我国民族问题的基本政策 意义 （１）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、 文化权利 （２）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 （３）为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 共同 繁荣 发展 措施 意义 进行民主改革和社会主义改造 各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会 加强民族地区的经济建设 少数民族人民生活水平日益提高 创制文字，尊重宗教信仰和风俗习惯，保护 历史文化遗产 对少数民族文化的传承和发展有重要意义 进行西部大开发，建设了一大批项目，如青 藏铁路等 极大地带动了民族地区的经济社会发展 实施兴边富民行动 进一步促进了民族地区的发展 要点 ２　“一国两制”的构想　香港和澳门回归祖国 ２０２２版课标：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 １．“一国两制”的构想 背景 实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族 的强烈愿望 １０１ 一战成名·山东历史 中 国 近 现 代 史 民 族 团 结 与 祖 国 统 一 提出 进入改革开放新时期后，　邓小平　从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提 出了“　一国两制　”的伟大构想 内涵 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有 的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 地位 “　和平统一、一国两制　”是完成祖国统一大业的基本方针，是党领导人民实现祖国和 平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举 实践 香港回归、澳门回归 意义 对中国 为实现祖国统一大业指明了方向；促成了香港、澳门的回归，有利于保持香港、澳 门的长期繁荣稳定；促进了海峡两岸关系的发展 对世界 为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问题提供了新思路，为维护世界和地 区和平作出了贡献 ２．香港和澳门回归祖国 原因 （１）改革开放以后，我国综合国力的增强和国际地位的提高（根本原因） （２）