第九单元 课题1 溶液的形成-【优质课件】2022-2023学年九年级化学下册同步精品课件(人教版)

2023-01-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 673 KB
发布时间 2023-01-17
更新时间 2023-01-21
作者 xkw_026991767
品牌系列 -
审核时间 2023-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37088463.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 知识点 1 溶 液 1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。 蔗糖溶液 2.特征: 均一性(各部分性质相同) 稳定性(静置不分层) 混合物(不是纯水) 透明、有色或无色 油水、牛奶、泥水 不是溶液 3.溶液的组成: 溶液 溶质 溶剂 被溶解的物质 溶质可以是固体、液体或气体 能溶解其他物质的物质 水是最常用的溶剂 还有酒精、 汽油 食盐、酱油、CO2 ·未指明是什么溶液,默认水作为溶剂 蔗糖溶液:溶质—— 蔗糖 溶剂—— 水 生理盐水:溶质—— 食盐 溶剂—— 水 碘酒:溶质—— 碘 溶剂—— 酒精 锌Zn和稀硫酸H2SO4完全反应后:溶质—— ZnSO4 溶剂—— 水 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 氧化钙CaO溶于水后:溶质—— 溶剂—— CaO + H2O == Ca(OH)2 Ca(OH)2 水 不同溶质在不同溶剂中的溶解性 碘+水 碘+汽油 高锰酸钾+水 高锰酸钾+汽油 碘几乎不溶于水,无明显现象 现 象 碘能溶于汽油,溶液呈棕色 同种溶质在不同溶剂中,溶解性不同 高锰酸钾能溶于水,溶液呈紫色 高锰酸钾不能溶于汽油,无明显现象 不同溶质在同种溶剂中,溶解性也不同 固体溶质的溶解时微观分析 加速溶质溶解的方法: 加热 搅拌 磨碎 影响物质溶解性的因素: 内因:溶质、溶剂的性质 外因:温度 溶液、溶质与溶剂之间的量的关系: 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 体积不一定相等,因为分子间有间隔(小于) 溶液有什么用途呢? 医药用品 无土栽培的植物在营养液中 溶质在溶液中分散成分子或离子,增加接触面积,使反应速率加快。若是药品或营养品变成溶液也更易吸收。 知识点 2 溶解时的吸热和放热现象 控制变量,用温度计测量氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体溶解后的溶液温度。 氯化钠(食盐)NaCl等大多物质,溶于水后温度基本不变; 氢氧化钠NaOH、浓H2SO4溶于水后,会放热,使溶液温度升高; 硝酸铵NH4NO3溶于水后,会吸热,使溶液温度降低。 · 温度计不能用来搅拌。 知识点 3 乳化现象 1、乳浊液:小液滴分散到液体里形成的不稳定混合物。 不相溶的两种液体相混合,可形成乳浊液。 乳浊液:油+水 久置会分层,不是溶液 洗涤剂能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠,可随水流走,洗净油污。这个现象就是乳化现象。洗涤剂又叫乳化剂。 乳化作用 (有洗涤剂) 2、悬浊液:小颗粒分散到液体里形成的不稳定混合物。 不溶于水的固体小颗粒在水里可形成悬浊液。 悬浊液:碳酸钙+水; 泥+水 久置会沉淀,不是溶液 【生活应用】 修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污。这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是什么? 答:汽油去油污是溶解原理;洗涤剂去油污是乳化原理。 氯化钠(食盐)NaCl等大多物质,溶于水后温度基本不变; 氢氧化钠NaOH、浓H2SO4溶于水后,会放热,使溶液温度升高; 硝酸铵NH4NO3溶于水后,会吸热,使溶液温度降低。 乳浊液 乳化现象 乳化剂 三、溶解时的吸热或放热现象 物质在溶解过程中有的吸收热量,有的放出热量。 二、乳化现象 一、溶液 课堂小结 溶液 溶质 溶剂 被溶解的物质 溶质可以是固体、液体或气体 能溶解其他物质的物质 水是最常用的溶剂 二、溶解时的吸热或放热现象 氯化钠(食盐)NaCl不变;氢氧化钠NaOH、浓H2SO4放热、升温;硝酸铵NH4NO3吸热、降温。 乳浊液 乳化现象 乳化剂 三、乳化现象 $

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