专题4 攻关2 准判客观选择题（教参）-【高考前沿】2023高考语文第二轮复习·超级考生备战高考（人教版 新教材 新高考）

第二部分。古代诗文阅读 C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻 C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其 松亲切的氛围。 生活也令人羡慕。 D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足 D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔 的状态，活灵活现。 端饱含敬佩之情。 解析：DD项，“听觉”错误。“听君飞去饱时来”中的 解析：C本题考查鉴赏诗歌的内容、形象、情感和表达技 “听”是听任、听凭的意思，作者并未从听觉上书写鹭鸶饱 巧的能力。“住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由 食后的状态。 自在”错。颈联意思是：身在官场，终不如山中飞鸟那般 6.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 自由自在，美慕隐居山中的僧人，这一生可以悠然闲适地 答： 度过。“不能像飞鸟一样自由自在”是诗人的自比，而非 僧人。 8.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？ 请简要分析。 参考答案：①使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂；②语言 答： 诙谐风趣，活泼生动。 四、(2021·全国甲卷)阅读下面这首宋诗，完成后面问题。 和南丰先生出山之作① 陈师道 解析：本题考查理解和赏析诗歌内容、主题、感情和人物 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。 形象的能力。由题干可知，本题要求分析曾巩是如何处 白云笑我还多事，流水随人合有情。 理“仕”与“隐”的关系的。从颈联看，曾巩知道身在官场， 不及鸟飞浑自在，美他僧住便平生。 终不如山中飞鸟那般自由自在，同时非常美幕隐居山中 未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 的僧人，希望可以悠然闲适地生活。从尾联看，他又关心 [注]①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。 世事，关心天下苍生。由此可得出答案①。“起为苍生试 ②侧径：狭窄的路。篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具 一鸣”，曾巩这次出山应是为百姓而出仕从政，尽管他美 有神仙之姿。 慕山中闲居的生活，可是为了百姓却甘愿受官场囚禁之 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() 苦。由此可得出答案②。 A.出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀 参考答案：①在曾巩那里，仕与隐并非截然对立，而是可 异的高士形象。 以兼容于一身的；②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗，但他 B.额联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于 又不能忘情于天下苍生，愿意承担社会责任，有深厚的济 曾巩出山的态度。 世情怀。 攻关二 准判客观选择题 诗歌鉴赏客观选择题虽然只有一题四项，但设题角度灵活多样，负载的信息量大，可以全方位检测考生对诗歌内容与手 法的鉴赏分析。通观近年新高考在古代诗歌选择项的设置上，既有对词句的理解、内容的把握、，情感的分析、形象的概括，还 有艺术手法的鉴赏、语言风格的体会，而这些设误角度，切口小，隐蔽性强，二轮复习中应给予高度关注。 应考必备知》 能 YINGKAO BIBEI ZHINENG 一、客观题的特点 选项的某一两处细节上，绝大多数选项内容是正确的。因 1.综合考查 此，选项是帮助理解诗歌的“助手”，并且有助于解答下一道 从词句的内容、结构、意象与意境、作者情感与主旨、艺 主观题。 术手法与效果等方面全面考查，集理解、分析与鉴赏于 [例们阅读下面这首诗，完成后面题目。 一体。 岩居僧 2.设误细微 赵师秀 命题者常采用曲解原意、弄错对象、无中生有、过度解 开扉在石层，尽日少人登。 读及随意引申等方式，把错误点放在选项的细微之处。 一鸟过寒木，数花摇翠藤。 3.读懂“助手” 茗煎冰下水，香炷佛前灯。 无论是选择恰当的还是不恰当的一项，错误总集中在 吾亦递名者，何因似此僧？ 152 古诗歌阅读《专题四 下列对全诗内容和手法的分析，不正确的一项是() 3.思想感情错误 A.首联点题，僧人所居并非殿阁参差的宝刹，也非游人 找诗歌中的情感词句来确定诗眼，把握诗歌感情的总 熙攘的胜境，而是罕有人迹的深山。 基调：关注诗歌中的言行描写，体会诗中人物的内心世界， B.额联绘僧人所居山间景象，颈联具体写其生活，虽无 从而准确把握诗歌的思想感情。 惊人之笔，但精练自然，无斧凿痕。 4.形象特点（或环境气氛）概括不当 C.尾联发出感叹，间接抒发了自己对离尘出世生活的 深入体味写景句本身，敏锐感知并精确表达其特点或 向往之情。 氛围；联系语境，着眼于整首诗的情感基调，切忌孤立理解。 D.前六句将僧之居处、环境、生活都写到了，尾联向往 5.语言风格表述不当 之意溢于言表，是主题思想的点睛。 命题人常将诗歌的语言风格（特点）界定错误，比如将 [助读提示]这道选择题的四个选项主要从哪些角度 “清新明快”错设为“沉郁委婉”等。 设题？ [例]判断下列对这首诗的内容和艺术特色分析的对 选项 设题角度 错，并指出其设误角度。 潭州 A 词句内容、