内容正文:
温州市鹿城区年四年级下学期期末质量检测
语文试卷
(满分:100分,时间:90分钟)
班级
姓名
一、卷首语与书写。(10分)
卷首语
一路成长,一路收获。feng shuò(
)的成绩让我们无比tian mi
(
);偶尔的tao gi(
),不守gut ju(
),让我们尝到酸爽的滋
味;而烦恼与失败虽打乱一时的ji伯pāi(
),但终究会成为我们前行的宝
贵经验。
1.读卷首语,根据拼音写汉字。(5分)
2.卷面整洁,字迹端正。(3分)
3.请将“深深浅浅的脚印,写满成长的故事”抄写在横线上。(2分)
二、积累与运用。(27分)
1.下列词语中的读音和字形完全正确的一组是
)(2分)
A.交叉(cha)聚集
B.慰藉(j)
隧道
C.胳膊(bo)潇酒
D.呼啸(xào)波涛
2.下列加点的“顶”字与“孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人
们偏就不许”中的“顶”字意思相同的一项是
(
)(2分)
A.屋顶
B.顶天立地
C.顶好
D.顶撞
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是
(
)(2分)
A.班长是我们班的“领头羊”,在他的带领下我们班取得很多荣誉。
B.运动会上,小鹿一路飞奔,扬长而去,最终获得了金牌。
C.小城是勤勤恳恳的“老黄牛”,班级的脏活她全承包了,从不叫苦叫累。
D.四(1)班蝉联校写字比赛一等奖,全班同学欣喜若狂。
4.爷爷常常后悔自己年轻时读书太少,吃了不少亏。因此他常告诫小鹿
)(2分)
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
B.一日读书一日功,一日不读十日空。
C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
D.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
5.请按课文内容或有关要求填空。(8分)
(1)成长中,我们享受大自然带来的欢乐:篱落疏疏一径深,
;桃花一簇开无主,__?
(2)成长中,我们学习他人的宝贵精神:胤恭勤不倦,。家贫
不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,焉。
(3)成长中,我们懂得许多做人的道理:不要人夸好颜色,。
(4)成长中,我们明白母亲的爱是深沉的:月明的园中,的叶
下,母亲的∘
(5)成长中,我们也常遇到失败,这时候“天行健,-”激
励我们振作奋起。
6,请用修改符号在原句上修改病句。(2分)
说起成长,一暮暮地出现在我眼前,小时候的情景就像放电影一样。
还记得爷爷曾说:“只有脚踏实地,一步一个脚印,你会提升增长知识,收获
成功。”
7.同学们,本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了许多优秀的科普作品。请选
择一本你印象深刻的科普书,完成下面的思维导图,圆圈内填写书名,方框
内填写你所收获的科普知识。(3分)
8.+岁,是我们成长的一个小小里程碑。为此,班级决定开展一次“成长诗歌
朗诵会”。请按要求完成有关题目。(6分
(1)活动主持人用一首诗拉开了朗诵会的序幕:
送你一朵小红花送你一朵小红花送你一朵小红花
告诉大家恭喜你告别童年让它开在你的心间
你已经十岁啦!走向美好的青少年时代简单的美丽
灿烂无比!
这首诗表达了
A.对成长的赞美B.对童年时光的留恋C.对朋友依依不舍
(2)活动中,我们要完成“献给自己的诗”。请你照样子,也来写一写。(2分)
梦想是什么妈妈说
哥哥说
它是一幅美丽的画老师说
姐姐说它是一粒种子,能结出亿万果实。
(3)在集体诗歌朗诵会中,我们读余光中写的一首诗:“少年,我们让你接触
诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情
趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理
想会使人出众。”读这首诗时应该带着怎样的语气?
)(2分)
A.骄傲自豪
B.深情祝福
C.愉快轻松
D.悲愤激昂
三、阅读理解。(33分)
(一)小英雄雨来(节选)(?分)
妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往
哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿
跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到
底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通
一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的
水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流
去。虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”
大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”
在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上
的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”
“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼