第10课《小石潭记》课件（共37张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

小 石 潭 记 1 学习目标 借助工具书阅读文言文,积累文言词语。 了解柳宗元,加深课文理解,培养感受、理解、欣赏的能力。 02 理解作者失意被贬,寄情山水的抑郁忧伤的感情。 03 01 柳宗元:字子厚,山西人,世称“柳河东”。唐代著名文学家。“唐宋八大家之一”,有《柳河东集》《永州八记》等留存,其中最负盛名的是《小石潭记》,柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,被后人誉为“刻画山水的圣手”“ 游记散文的宗师”。 作者介绍 唐顺宗永贞元年,柳宗元因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马。政治上的失意,使他寄情于山水,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。包含《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》(部分教科书简作《小石潭记》)、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。 文章背景 《小石潭记》 第一课时 一、朗读正音,疏通文意。 1.朗读正音。 从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(wàn ),蒙络摇缀( zhuì ),参差(cēn cī)披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁(yǐ) 然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo) 怆(chuàng)幽邃(suì)。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚(gōng)古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 2.疏通文义。 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人 身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 珮环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤 清 冽。 自 名作状,向西。 以……为乐 砍伐 这里指开辟。 格外 清澈 寒冷 2.疏通文义。 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人 身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 珮环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤 清 冽。 自 名作状,向西。 以……为乐 砍伐 这里指开辟。 格外 清澈 寒冷 小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,形成了小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿, 为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 把……当作 (倒装:“以全石为底” 翻卷 相当于“而”,表承接。 水中高地 不平的岩石。 潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。(鱼影)静止呆呆地一动不动,忽然间(又)向远处游去了,游来游去动作轻快敏捷,好像和游玩的人互相逗乐。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下 澈, 影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与 游者相乐。 大约 名作状,向下。 穿透 静止不动的样子。 忽然 轻快敏捷的样子 向小石潭的西南方看去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势 犬牙差互,不可知其源。 名作状,向西南。 (溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现 像狗的牙齿那样交错不齐。 (我)坐在潭边,四周被竹子和树林围绕着,静寂寥落,空无一人,使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这地方太凄清,不能长时间的停留,于是记下这番景致便离去了。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, 悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而 去。 边上 感到心情凄凉,寒气透骨。 忧伤 深 因为 停留 于是 表承接 离开 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着一同去的,有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 跟随者同去 年轻人 一词多义 (1)潭中鱼可百许头 不可久居 (2)如鸣珮环 四面竹树环合 (3