模块3 命题点2 物态变化及其吸、放热判断(基础知识训练册+精练册)-【一战成名】2023安徽中考物理考前新方案中考总复习配套课件

命题点2 物态变化及其吸、放热判断 （必考） 安徽物理 物理 1 「2022版新课标要求」 1. 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常 生活中不同物态的物质及其应用． 2. 了解物态变化过程中的吸热和放热现象．能运用物态变化知识说明自 然界和生活中的有关现象． 3. 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象．了解我国和当地 的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识． 2 1. 六种物态变化的定义及其吸、放热情况（必考） 物态变化 初、末态变化 吸、放热情况 实例 熔化 固态变为液态 ①______ 冰雪消融 ②_______ 液态变为固态 放热 河水结冰 汽化 ③______变为气态 吸热 酒精挥发、湿衣服变干 液化 气态变为液态 ④______ 露珠、雾、“白气”的 形成 升华 ⑤______直接变 ⑥______ 吸热 衣柜里的樟脑丸变小、 灯泡的钨丝用久了变细 ⑦_______ 气态直接变为固态 放热 霜、雾凇的形成 吸热 凝固 液态 放热 固态 气态 凝华 3 方法指导 （1）判断物态变化类型的一般步骤： 第一步：明确发生物态变化前物质的状态； 第二步：弄清发生物态变化后物质的状态； 第三步：根据定义确定物态变化类型. （2）六种物态变化的辨识及其吸、放热情况，如下图所示. 4 2. 汽化和液化的两种方式 （1）液体汽化的两种方式——蒸发和沸腾 方式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体⑧______ 液体⑨______和⑩____ __同时发生 发生条件 在⑪______温度下 温度达到⑫______， 持续吸热 剧烈程度 ⑬______的汽化现象 ⑭______的汽化现象 表面 内部 表面 任何 沸点 缓慢 剧烈 5 方式 蒸发 沸腾 不同点 影响因素 液体温度越高、表面积越 大、表面空气流速越快， 蒸发越⑮____ 气压越高，沸点越高; 气压越低，沸点越低 温度变化 温度降低 温度不变 相同点 都是⑯______现象，都需要⑰______ 注：蒸发吸热是生活中最常见的降温方式，如：冲凉水澡，洒水降温， 给发烧的人皮肤上擦酒精，夏天狗吐舌头等 快 汽化 吸热 （2）使气体液化的两种方式：⑱__________和⑲__________. 降低温度 压缩体积 续表 6 3. 自然界与水有关的物态变化 7 4. “白气”的理解与辨析 （1）“白气”不是水蒸气，水蒸气是气态的，用肉眼无法观察到.“白气” 是水蒸气遇冷液化后变成小液滴悬浮在空中形成的. （2）生活中“白气”现象的辨析 形成原因 常考举例 温度较高的水蒸气遇到低温的空气， 液化成小液滴 烧水时看到的“白气”；冬天，人在 室外呼出的“白气” 空气中的水蒸气遇到温度较低的物 体，液化成小液滴 打开冰箱门时周围出现的“白气”;吃雪糕时周围冒的“白气” 8 5. 从分子运动的角度理解物态变化 （1）物质三态的分子模型：下图中甲是㉗____态、乙是㉘____态、丙是 ㉙____态. （2）物态变化及其吸、放热：下图中 <m></m> 过程是熔化吸热， <m></m> 过程是凝固 放热， <m></m> 过程是㉚__________， <m></m> 过程是液化放热， <m></m> 过程是升华吸热， <m></m> 过程是㉛__________. 固 液 气 汽化吸热 凝华放热 9 （3）从分子运动的角度理解物态变化（2017.3、2016.3、2014.4） 物态变化 解释 液体蒸发 当液体吸收热量时，其表面上某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，其宏观表现为液体的蒸发 液体沸腾 当液体吸收热量时，其内部有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，其宏观表现为液体的沸腾 10 物态变化 解释 晶体熔化 当晶体被加热时，其分子运动变剧烈，分子间的束缚随之减弱， 以至于有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现为晶体的熔化 固体升华 特定的条件下，某些固体表面动能较大的分子克服邻近分子之间的结合力，逸出固体表面，直接变为气态分子，其宏观表现为固体的升华 续表 11 【即时练习】 1.（教材素材改编题）一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示.关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是( ) 第1题图 ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ √ 12 2.（RJ图3.4-5、6）如图所示，将碎冰块