专题5 攻关2 准判客观选择题（教参）-【高考前沿】2023高考语文第二轮复习·超级考生备战高考（人教版 新教材 老高考）

第二部分>古代诗文阅读 6.前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一 解析：CC项，“诗人认为，生逢‘明时’不必读书求仕， 观点应怎样理解？请简要分析。 ‘躬耕’才是一种理想状态”错误，由领联“为农为士亦奚 答： 异，事国事亲惟不欺”可知，作者认为无论是出仕朝廷，为 官一方，还是成为平民百姓，躬耕陇亩，都要事国以忠，事 参考答案：①“劝诫”是这首诗的主旨，诗人在尾联点明该 亲以孝，并没有在两种方式中做出比较选择。故选C。 主旨，劝说白居易不要沉迷于宗教，消磨了志气，要对人 8.诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月 生充满信心：②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙， 诗”，对此你是如何理解的？ 为结尾正式的劝诚做了铺垫。 答： 四、(2021·新高考全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面 问题。 示儿子 陆游 解析：从题干来看，考生要理解“诗人指出‘道在六经宁有 禄食无功我自知，汝曹何以报明时？ 尽’，又让儿子‘熟读周公七月诗”的用意。首先分析诗 为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。 歌的标题。诗歌标题是“示儿子”，可见这是一首教导儿 道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。 子的诗歌。然后理解题干中两句诗的意思，进一步分析 最亲切处今相付，热读周公七月诗[注] 诗人这样说的用意。“道在六经宁有尽”意思是“天下大 [注]七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民 道，都在‘六经’等书里，学贯古今，取法先圣，学习知识， 劳作和生活的农事诗。 哪里有尽头”，诗人在此指出“六经”的意义，包含天下大 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ( 道，这是要求儿孙能够熟读“六经”，发奋阅读。“宁有尽” A.本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿 是说没有尽头，这是让儿孙不能停止不前，不要自满，要 子的谆谆教诲。 谦虚以待。“熟读周公七月诗”意思是“切记一定要熟记 B.诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是 背诵周公的七月诗啊”，周公为国为家为民，鞠躬尽瘁，呕 至关重要的。 心沥血，诗人要求儿孙好好学习周公的七月诗，勤俭耕 C.诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种 种，发奋读书，报效家国，这是让儿孙学习先圣，心怀 理想状态。 国家。 D.诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为 参考答案：诗人借助这两句对子孙提出要求：诗书无涯， 真切、确实的 发奋读书；法乎先圣，修身立事；心怀家国，永存社稷。 攻关二 准判客观选择题 诗歌鉴赏客观选择题虽然只有一题四项，但设题角度灵活多样，负载的信息量大，可以全方位检测考生对诗歌内容与手 法的鉴赏分析。通观近年高考在古代诗歌选择项的设置上，既有对词句的理解、内容的把握、情感的分析、形象的概括，还有 艺术手法的鉴赏、语言风格的体会，而这些设误角度，切口小，隐蔽性强，二轮复习中应给予高度关注。 应考必备X知 能 YINGKAO BIBEI ZHINENG 一、客观题的特点 [例]阅读下面这首诗，完成后面题目。 1.综合考查 岩居僧 从词句的内容、结构、意象与意境、作者情感与主旨、艺 赵师秀 术手法与效果等方面全面考查，集理解、分析与鉴赏于一体。 开扉在石层，尽日少人登。 2.设误细微 一鸟过寒木，数花摇翠藤。 命题者常采用曲解原意、弄错对象、无中生有、过度解 茗煎冰下水，香炷佛前灯。 读及随意引申等方式，把错误点放在选项的细微之处。 吾亦逃名者，何因似此僧？ 3.读懂“助手” 下列对全诗内容和手法的分析，不正确的一项是() 无论是选择恰当的还是不恰当的一项，错误总集中在 A.首联点题，僧人所居并非殿阁参差的宝刹，也非游人 选项的某一两处细节上，绝大多数选项内容是正确的。因 熙攘的胜境，而是罕有人迹的深山。 此，选项是帮助理解诗歌的“助手”，并且有助于解答下一道 B.领联绘僧人所居山间景象，颈联具体写其生活，虽无 主观题。 惊人之笔，但精练自然，无斧凿痕。 136 古诗歌阅读/。专题五 C.尾联发出感叹，间接抒发了自己对离尘出世生活的4.形象特点(或环境气氛)概括不当 向往之情。深入体味写景句本身，敏锐感知并精确表达其特点或 D.前六句将僧之居处，环境，生活都写到了，尾联向往氛围；联系语境，着眼于整首诗的情感基调，切忌孤立理解。 之意溢于言表。是主题思想的点睛。5.语言风格表述不当 [助读提示]（1）这道选择题的四个选项主要从哪些命题人常将诗歌的语言风格(特点)界定错误，比如将 角度设题?_______“清新明快”错设为“沉郁委婉”等。 [例]判断下列对这首诗的内容和艺术特色分析的对 错。并指出其设误角度。 A，_______词句内容结构潭州 Bⅵ_____词句内容，诗歌语言李商隐 Cⅲ________表达方式，思想情感潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。