内容正文:
第一章 数与式
命题点7 列代数式及求值(10年4考)
安徽数学
数学
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2022版课标要求
1. 借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义;
2. 能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示;
3. 能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式,会把具体数代入代数
式进行计算.
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1. 代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子.单独的一个
数或一个字母也是代数式.
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2. 列代数式:列代数式时,关键是找出问题中的数量关系.牢记一些公式,
如路程=速度×时间,总价=数量×单价,售价=标价×折扣;抓住关键词
语,如大、小、多、少、倍、分、增长、下降等.
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3. 代数式求值:代数式求值的核心是变形,变形是为了寻找所求式子与
已知式子的“倍”“分”关系.
(1)观察已知条件和所求代数式的关系;
(2)将所求代数式变形后与已知代数式成倍分关系,一般会用到提公因
式法、平方差公式法、完全平方公式法;
(3)把已知代数式看成一个整体代入所求代数式中求值.
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与乘法公式有关的常见变形:
① <m></m> ;
② <m></m> ;
③ <m></m> ;
④ <m></m> .
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1.用代数式表示下列问题.
(1)某种商品的原价为每件 <m></m> 元,第一次降价打“八折”,第二次降价
又减10元,则两次降价后的售价为 ___________元;
<m></m>
(2)某市三年前人均年收入为 <m></m> 元,预计今年人均年收入是三年前的2
倍多500元,则今年人均年收入预计将达到 ___________元;
<m></m>
(3)某厂今年1月份的总产量为100吨,平均每月增长率是 <m></m> ,则二月份
总产量为___________吨.
<m></m>
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2.(1)已知 <m></m> ,则 <m></m> 的值是____;
<m></m>
(2)(人教八上P112习题T7改编)已知 <m></m> , <m></m> ,则
<m></m> ____, <m></m> _______.
<m></m>
<m></m>
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