讲故事闯关比赛（课件）-部编版语文二年级下册

乐于助人的鳄鱼大叔 可爱的小白兔 这节课我们要进行一场讲故事的闯关游戏! ① 猜一猜小白兔为什么要过河呢? 第一关“我最会猜!” 闯关成功! ① ② ③ 第二关“我最能说!” 规则:用自己的话简单说一说图画内容,要包含时间、天气、地点、人物、事情。 闯关成功! ③ 终极关卡:“最有想象力!” ③ 小组合作学习提示: ①仔细观察小白兔的表情、动作,想象它们在河中间说什么,做什么; ②尝试使用好词(笑眯眯、拍手叫好、飞快、高兴、小心、害怕······); 帮忙小纸条: 小白兔稳稳当当地坐在鳄鱼大叔的背上,······ ③ “过河遇到危险的事” 小白兔稳稳当当地坐在鳄鱼大叔的背上。它一边唱歌,一边拍手。鳄鱼大叔担心地说:“小兔子,现在水流得急,你可要抓紧了!”话刚说完,就突然刮起一阵大风浪,小白兔一不小心掉进河里了。“救命!救命!”小白兔大声喊叫。鳄鱼大叔赶紧张开大嘴巴接住小兔子,终于小白兔得救了,它吃力地爬上鳄鱼大叔的背,有气无力地说:“幸亏有你,鳄鱼大叔。” ③ 鳄鱼大叔一边喘气一边高兴地说:“今天可把我累坏了,幸好,把小白兔安全载过河了。” 小白兔 :“ ” 恭喜大家! 成为故事大王! 我是小小故事家 当故事家并不难,仔细观察最重要。 一看环境和人物,二看动作和表情。 一丝一毫看得准,融入生活来想象。 口头说通莫忘记,时间地点要说清。 心理想法和语言,二者一样不能丢。 原因经过加结果,事情过程才完成。 家庭作业: ①“我是故事大王”,把《小白兔过河》这个故事讲给家人听,请他们评分。 ②“我是小作家”,把这个故事写下来,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。 $