上海市南洋模范中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题

高二语文 本卷共 10 页 第 1页 2022 学年第一学期南模中学高二年级 语文学科线上期末考试 1．按要求填空。(10 分，1 空 1 分) (1) 敏于事而慎于言， ，可谓好学也已 。(《论语 · 》) (2) 孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之” ，在《<论语>十二章》中， 孔子还有过类似的表述，这句话是：“ ， 。” (3) ，意诚而后心正。(《 • 大学》) (4)《〈老子〉 四章》 中“ ， 。 ”以树木生长 现象设喻 ，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理。 (5) 自见者不明， 自是者不彰， 自伐者无功， 。(《老子》，又 称《 》) 2.解释下列加点词。(10 分，1 空 2 分) (1) 死而后已，不亦远乎？ ( ) 3．按要求选择。(10 分) (1) 学校举行篮球赛，小南作为班级篮球队的主力在出征前宣誓。他用诗句来 表达自己做守门员的信心，你认为下列合适的一联是 ( ) 。(2 分) A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 (2) 近期举行年级大会，小模要在云端向全体同学做一次关于学习方法介绍的 演讲，以下表述不适合出现在演讲稿中的一项是 ( ) 。(2 分) A.今天在线上和大家交流，我有些惶恐。 B.作为第一个线上交流的人，我抛砖引玉，谈谈我的学习方法。 C.我的学习方法未必对每位同学都有效，大家可以选择适合自己的进行尝试。 D.感谢大家的聆听，我的交流就到这里，恳请大家批评指正。 (3) 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是 ( )。(3 分) ． (2)《诗》可以兴……可以怨 ( )． (3) 欲治其国者，先齐其家 ( )． (4) 谓其君不能者，贼其君者也 ( )． (5) 魏王贻．我大瓠之种 ( ) 高二语文 本卷共 10 页 第 2页 什么是中庸？子程子曰：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者天下之正道，庸 者天下之定理。” ， ， ， 。有人以“秤”来 比喻和诠释“中”的内涵。称量东西时，秤砣不能固定在某个地方，而应该随物 之轻重来回移动，这才是“中”，才能“中”。 1 “中”的标准不固定，更不拘泥，它是随条件的变化而变化 2 “中”不是简单数理意义上的“中间”，更不是“折中” 3 因此真正做到“中”是不容易的 4 此时“中”，换个时间未必“中”，此地“中”，换个场合未必“中” A．③②①④ B．②①④③ C．②③①④ D．④①②③ (4) 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是 ( )。(3 分) 现代图书馆不再仅是一个存储和借阅不同图书资源的场所，更是一个共享与 互联的地方。 ， ， ， ，具有自身的 图书馆性。 1 图书馆已是显示区域创新活力和城市美学的综合指征 2 数字科技改变了图书的媒介和获取渠道 3 成为提供展览、档案、科普、社交等服务的空间 4 图书馆的社会功能发生了极大扩充 A. ④③②① B. ②④①③ C. ②④③① D. ②①④③ ( 一) 阅读下文，完成第4－7题。 (10分) 材料一： ①文艺对现实负责，并非其本身定义下的必然使命，如果它必须负责，其责 任也纯然是一个自然、自由的抉择，而非隶属于任何与它无关的理念。文艺创造 仅仅是心灵世界真实再现，它可以拥有现实的影子，也可以没有，或者仅仅是对 现实极模糊或远距离的把握。文艺并不承担批判、责备或赞美的使命，一句话： 文艺无立场。比如荷马史诗，你能理出它的是非善恶么？还有莎士比亚剧作、泰 戈尔诗以及许多流传千古的作品都是如此，历史文学作品更如此，比如《圣经》 旧约、新约，中国的《史记》、《汉书》等。 ②有人会立即反驳：《圣经》不正是传道的吗？不错，可同一部经书，历史 上却扮过完全不同的角色，同一种信仰却生出完全不同的世界观。无怪费尔巴哈 会说：《圣经》只有一部，只是人们给予了不同的解释。 ③一件文学艺术作品对读者的作用和产生该作品的动机全然不是一回事，同 一作品对不同的人产生不同作用，这是人理解力差异造成的。正因如此，伟大的 作品往往也是最富争议的。对于文学艺术作品产生迥然相异的社会效果，这不是 作者能决定，也不是他可以负责的。作者关心的就是创造一种形式，把自己内心 世界表现出来。与现实接近的作品似乎更易被人接受，作者有意或下意识取悦读 者，这并非文学艺术创作原则，也非作品优劣判断的标准。作品符合现实的逻辑， 它是被创造的新现实，人们可以通过这一新现实更深刻地把握自己面对的世界， 产生深刻思想，这些都与文学艺术职能无关。文学艺术可以充当布道工具，那仅 仅是工具而已，作为工具和它本身不是一回事。 ④枪可以射杀人和动物，也可以被展示和观赏，它本身产生的目的是前者而