第1-3单元课内阅读预习卷-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

1-3单元课内阅读预习卷-小学语文五年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读与感悟。 祖父的园子（节选） 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头。祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 …… 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” 1．选文讲了______________等几件事，其中写得最详细的事是________。 2．“有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。”你从“不但没有……反而……”体会到了__________________________________________。 3．“我”明明分不清苗和草，祖父为什么让“我”乱钩？ ________________________________________________________ 4．最后一句话中的“拿”“抛”，生动地表现出“我”______________。 课内阅读。 我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。①在风光旖旎的瑞士芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。②但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！ 5．选文写出了作者对故乡的________之情，这种感情是通过写故乡的________来体现的。 6．读画线句，第①句用________的修辞手法写出了世界各地月亮的________。第②句用________的修辞手法突出了故乡的月亮在“我”的记忆中远比这些广阔世界的月亮给“我”的印象更加深刻。 7．与“我的小月亮，我永远忘不掉你！”相照应的是哪句话？ ________________________________________________________ 8．作者以“月是故乡明”为题目是为了表达什么？ ________________________________________________________ 课文段落品析。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花（    ）大抵（dī  dǐ）是暖春才开花（   ）她却不一样（   ）愈（yù  yuè）是寒冷（   ）愈是风欺雪压（   ）花开得愈精神（   ）愈秀气（   ）她是最有品格（   ）最有灵魂（   ）最有骨气的（   ）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，_______在怎样的境遇里，_____有梅花的秉性才好！ 9．给文中的括号内加上标点符号。 10．给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。 11．在文中“____”上填上合适的关联词语。 12．梅花的秉性是怎样的？用“        ”在文中画出。 13．文中连用四个“愈”字，写出了梅花____________________的特点。 14．这段话表明外祖父希望“我”做_____________________的人。 阅读《草船借箭》节选，完成练习。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“知果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有