考点全攻略第1部分 专题5 情境化语言运用、句子的变换、修辞（讲义课件PPT）-【中考2号】2023中考语文（江西专用）

专题五 情境化语言运用、 句子的变换、修辞 2023江西语文 目 录 1 真题自测 明确考向 2 知识梳理 素养形成 3 文化常识 1 真题自测 明确考向 【情境化语言运用】（2022、2021、2020、2019） 样题1（2022·江西）临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小心意外！”甲同学不以为意，说：“哪来那么多意外？”下列用于乙同学应对的话语，最得体的是（ ） A.意外是不多，遇上就麻烦，还是小心为好。 B.身体很重要，还是要保护好。 C.该说的我都说了，听不听由你。 D.好心劝你，还不当回事，你会后悔的！ A 【解析】 A.围绕谈话中心“意外”一词进行规劝，语气委婉，让对方感受到说话者的关心，用语得体； B.话语虽从考虑对方身体的角度出发，也表现出说话者对对方的关心，但内容没有围绕是否会发生意外，脱离主题，故排除； C.话有道理，但是态度不好，流露出对对方的不满，不得体； D.“好心劝你”“你会后悔的！”都有指责对方、恐吓警示的意味，语气较重，不得体。故选A。 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首页 总目录 样题2（2021·江西）某班围绕“交友之道”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（ ） A.甲：我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙：我认为交友须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言行会对我们产生影响。 C.丙：我认为交友要真诚。诚信是传统美德，是立身之本，经商之魂，为政之要。 D.丁：我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事，就是最好的例证。 C 【解析】C.“经商之魂，为政之要”与交友无关，偏离议题。故选C。 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首页 总目录 【句子的仿写】（2013） 样题3（2013·江西）依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； ……走出困境，要有冷静从容的气度， …… A.困境就像人生路上要翻越的大雪山， 它常常让你深陷其中，半途而废要有自我审视的智慧 B.困境就像人生路上要经历的沼泽地， 它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧 C.困境就像人生路上要经历的沼泽地， 它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范 D.困境就像人生路上要翻越的大雪山， 它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范 B 【解析】 A.“大雪山”与“它常常让你深陷其中”搭配不当； C.“沼泽地”与“饥寒交迫”“半途而废”搭配不当； D.“大雪山”与“不能自拔”搭配不当。故选B。 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首页 总目录 【句子的变换】（2016、2015） 样题4（2016·江西）下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ） A.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C.原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。 D 【解析】D项中的原句是一个并列句，强调的是“适应一个固定的社会制度”，而改句则变成了一个选择句“不是……就是”，因此与原意不符。故选D。 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首页 总目录 【修辞】（2017、2014） 样题5下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。 B.清国留学生头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 A 【解析】 B.使用了比喻和夸张的修辞手法； C.属于比拟中的“拟物”，把“失败”比拟为可以接起来的“尼龙绳子”和可以焊上去的“金属梯子”； D.“一个个码头，一条条船只，一个个面影”三句句式相同， 属于排比的修辞手法。 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首页 总目录 考向分析 专题五 情境化语言运用、句子的变换、修辞 首