内容正文:
第1讲
走进化学世界
2023江西·化学
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点突破
3
聚焦真题 中考热身
4
小实验 快速练
考情分析
图片链接
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第1讲 走进化学世界
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1
回归教材 知识梳理
物理变化 化学变化
概念 没有生成其他物质的变化 生成了其他物质 的变化
伴随状态 状态、形状、大小的改变 颜色变化、产生气体、产生沉淀、发光、放热、吸热等
判断依据 变化时 是否有新物质 生成
联系 在化学变化中, 一定同时发生物理变化;物理变化中, 不一定 发生化学变化
[例:蜡烛燃烧主要发生化学变化,蜡烛受热熔化等是物理变化。]
[有这些现象的变化不一定是化学变化,例如:灯泡通电发光、恒温蒸发、饱和溶液变浑浊,都属于物理变化。]
知识点1
物理变化和化学变化
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1.燃气、火药爆炸是化学变化,则锅炉、气球、轮胎爆炸也是化学变化。( )
2.对饱和的澄清石灰水进行升温或通入CO2均变浑浊,均发生了化学变化。
( )
3.燃烧伴随着发光、发热现象,则有发光、发热现象的一定是化学反应。( )
4.化学反应伴随着能量变化,所以每个化学反应都要放热。( )
5.化学变化时一定有明显现象产生。( )
正误判断
×
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物理性质 化学性质
概念 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质
性质内容 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性等
判断依据 是否需要通过 化学 变化表现出来
性质与用
途的关系 物质的性质 物质的用途
知识点2
物质的性质和用途
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1.物质性质和变化的区别:性质是物质的属性,是变化的内因,是客观存在的;而变化是一个过程,是性质的具体体现。物质的性质和变化可通过关键字词来区分。描述性质的关键词有“能”“可以”“具有”“会”“是”“易”等。描述变化的关键词有“生成了”“产生了”等,一般叙述的是变化已完成或正在进行。
2.不同状态的同种物质,物理性质不同,化学性质相同。如:水与冰。
归纳总结
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下列物质的用途,利用其物理性质的是 ACEGH ,利用其化学性质的是 BDF 。
A.稀有气体作电光源; B.生石灰用于食品加热;
C.金刚石用于裁玻璃; D.木炭还原氧化铁;
E.铜作导线; F.汽油作燃料;
G.液氮制造低温环境; H.氯化钠配制生理盐水
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知识点3
常用仪器的识别与用途
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如图是实验室制备氧气的装置。写出标号仪器的名称:
a. 试管 ;b. 酒精灯 ;c. 铁架台 ;d. 集气瓶 ;e. 水槽 。
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1.化学药品的存放
(1)固体药品通常保存在广口瓶中;液体药品通常保存在细口瓶中;气体可暂时存放在集气瓶中,密度大于空气的要正放,密度小于空气的要倒放。
知识点4
化学实验基本操作
[补充:空气的平均相对分子质量为29。相对分子质量大于29的气体,其密度比空气大;反之则比空气小]
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(2)特殊药品的保存
化学药品 性质 保存方法
浓盐酸、浓氨水、汽油、酒精等 挥发性(物理性质) 密封保存
白磷 易与O2反应(自燃)(化学性质)