第十单元酸和碱单元提高检测---2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱 班级_ 姓名_ 学号_ 一、选择题 1. 化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是 A.服用氢氧化钠治疗胃酸过多 B.利用氦气的密度小充灌探空气球 C.将铅笔芯的粉末加入锁芯可使锁的开启变得灵活 D.化学合成的新药品,一定程度上解决了一些天然药物的稀缺问题 2. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂 B.金刚石无色透明,可用于切割大理石 C.石墨质软且滑腻,可用于制作电极材料 D.氢氧化铝不溶于水,可用于治疗胃酸过多 3. 如图所示,甲瓶中盛放的是浓,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。已知浓有干燥气体的作用。先关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ;再关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ、紫色小花的变色情况依次是 A.变红,变蓝 B.变蓝,变红 C.不变,变红 D.不变,不变 4. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是(; ) A.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O B.证明铜的活动性比银强:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag C.用稀硫酸除铁锈:H2SO4+FeO=FeSO4+H2O D.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3 5. 不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是 A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱 C.洗手液c和a混合液的pH可能等于7 D.洗手液d能使石蕊试液变蓝色 6. 思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是 A.正负电荷中和 B.蚊叮虫咬的中和 C.环境保护碳中和 D.抗体对病毒的中和 7. 下列应用与中和反应原理无关的是 A.配制农药波方尔多液 B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.服用含氢氧化镁的药物中和胃酸 8. 下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是 A.实验中制取的CO2可选择大理石和稀硫酸 B.①、④棉球变红 C.④比①先变红,说明CO2密度大于空气 D.①、④变红,②、③不变红,说明使紫色石蕊变红的是碳酸不是CO2 9. 推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是 A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 B.离子是带电荷的微粒,因此带电荷的微粒一定是离子 C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色,因此能使紫色石蕊变蓝的一定是碱性溶液 10. 下列图像分别与选项中的操作相对应。其中合理的是 A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 C.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 D.一定温度时向一定量饱和石 灰水中加入氧化钙 11. (多选) 如图为利用燃煤烟气生产和化原料乙烯的原理。下列说法正确的是( ) A.副产物M的化学式为 B.装置中存在化学能转化为电能的过程 C.生产中乙烯制备装置中溶液pH会增大 D.乙烯制备装置中的反应可表示为: 二、非选择题 12. 小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体. (1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的 (填“物理”或“化学”)性质作出的判断; (2)他取少量液体放入玻璃杯中,加入NaCO3,产生气体,说明该液体具有 (填“酸性”“碱性”或“中性”),进一步判断为白醋; (3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为 色,要使其变为蓝色,可向其中加入 (填编号) A.食盐 B.熟石灰 C.白酒 D.水. 13. 熟石灰是一种重要的碱,在生产和生活中有广泛的性质和用途。 (1)用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸,其化学方程式为 。 (2)熟石灰的溶解度曲线如图所示,30℃时,将1g熟石灰加入100g水中充分搅拌、过滤,若不计溶液损失,得到溶液的质量是 g,若将该溶液降温至20℃时,溶液中溶质的质量分数将 (选填“变大”、“变小”、“不变”)。 (3)2019年非洲猪瘟在我国部分地区蔓延,为了有效阻断扩散,防疫干部在病猪猪栏内喷洒石灰水消毒,喷洒前先测定其酸碱度,测定时若先将pH试纸润湿,会使测定结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 14. 盐酸和稀硫酸是初中化学常见的两种酸。请回答下列问题。 (1)胃液中含有的酸是 。 (2)上述两种酸中具有挥发性的是 。 (3)除去Na2SO4溶液中的NaOH,可用的适量的酸是 。 15. 根据下列实验装置图,回答有关问题。 a. 测定空气中氧气的含量 b. 探究二氧化碳的性质 c. 探究中和反应 (1)A实验中使用过量红磷的目的是 ,该实验能得出的结论是 。 (2)B图所示实验中,①③为湿润的石蕊