内容正文:
第一单元 数与式
第4讲 分式
2023湖南数学
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点突破
3
聚焦真题 中考热身
回归教材 知识梳理
1
1.分式的有关概念
分式的有关概念及性质
分式 一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式
分式 有意义的条件 ①______
无意义的条件 ②______
值为0的条件 ③______________
最简公分母 一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母
最简分式 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式
包含系数、字母、多项式.
B≠0
B=0
A=0且B≠0
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4
2.分式的基本性质
分式的分子与分母乘(或除以)
同一个不等于0的整式,分式
的值不变
符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号同时变两个,分式值不变,
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思考:分式和分数的联系和区别在哪里?
②③④
③
x≠1
x=-1
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思考:分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点?这些做法的依据是什么?
(x+2)(x-2)2
5abc
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思考:如果分子和分母是多项式,那么先分解因式对约分有什么作用?
a-2
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分式的运算
[“一变一倒”:变除法为乘法,颠倒相乘]
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11
-a2+2a
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分式的化简及求值
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【提分技法】
1.化简求值题一定要做到“先”化简,“再”求值.
2.进行分式与整式的运算时,可将整式视为分母为1的代数式,然后与分式进行通分,再依照运算法则进行运算.
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4.进行分式的加减运算时,注意与分式方程的解法区别开来,不要“去分母”.
5.除法运算一定要转化为乘法后再运算,如果分子、分母是多项式,可先将分子、分母因式分解,再进行运算.
6.注意化简结果应为最简分式或整式.
7.化简后代值的形式有给定值、通过解方程或不等式确定所代值、挑选合适值、任选合适值等,取值的依据是分式有意义的条件.
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对照课标 考点突破
2
►命题点1 了解分式和最简分式的概念
1.下列代数式中,归类于分式的是( )
分式
B
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B
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①③④
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►命题点2 能利用分式的基本性质进行约分和通分
4.下列各式中,正确的是( )
分式的运算(重点)
B
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5.(北师八下P122习题5.5T5改编)临近五一劳动节,甲厂决定包租一辆车送员工返乡过节,租金为5 000元,出发时,乙厂有3名同乡员工也随车返乡(乙厂员工车费自付,未超载),总人数达到x名,如果包车租金不变,那么甲厂为员工支付的人均车费可比原来少________元(用最简分式表示).
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►命题点3 能对简单的分式进行加、减、乘、除运算
②
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7.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:
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(1)接力中,自己负责的一步出现错误的同学是______;
(2)请你书写正确的化简过程.
甲
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注意:分式化简求值时,取值的依据是分式有意义的条件.
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聚焦真题 中考热身
3
1.(2021•岳阳)要使分式 有意义,则x的取值范围为_______.
分式有意义及值为零