1.1 质点 参考系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1.1 质点 参考系 机械运动 物体的空间位置随时间的变化 自然界中最简单、最基本的运动形式 研究物体做机械运动的分支叫力学 质点的概念 01 质点的判断 03 课堂练习 04 质点 质点的物理意义 02 www.515ppt.com 4 一、质点 1、定义：在物理学上，用来代替物体的有质量的点，称为质点。 注意：忽略了形状和大小，只有质量的点（不是几何上的点！） 2、物理意义：简化问题（偷懒），是理想化模型，实际不存在。 　　请同学们思考，哪些情况下，可以把物体看成一个点？请举例说明。 哪些情况下…… 如何判断 看研究问题与形状、体积是否相关 3.质点的判断 如何判断 看研究问题与形状、体积是否相关 例题1：小明上学 例题2：地球轨迹 例题3：火车轨迹 研究小明上学的轨迹 例题 1 研究小明上学的方式 研究地球的自转 研究地球的公转 例题 2 太阳 问：“研究体积大的物体运动时，不能将它看成一个点”。你同意这个观点吗？ 研究火车过桥的轨迹 50米 30米 研究火车从广西到北京的轨迹 例题 3 2300千米 自身的大小与研究距离的大小相比可以忽略不计 结论1：当物体的大小、形状对研究问题没有影响或影响微小时，可以忽略大小、形状而把它看作一个点。 突出主要因素 忽略次要因素 结论2：当物体上各点的运动完全相同时，整个物体的运动可以简化为一个点 平动 想一想：小木块上各点运动情况有什么特点？ 可以看作质点 车（船）长路程 平动 地球公转 不可看作质点 在乎动作 地球自转 练习1 判断下列描述是否正确： 1.质量很小且体积也很小的物体都可以看作是质点。 2.如果物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或者影响不大时，该物体可以被看作是质点。 3.质点就是一个很小的球。 4.质点没有大小，所以和几何中的点是一样的。 （ ） （ ） （ ） （ ） × × × √ 练习2 以下可以看作是质点的有（ ） A.研究花样游泳运动员的旋转动作 B.计算火车经过20米长的隧道所使用的时间 C.一辆小汽车从广西开往湖南的路程 D.研究电风扇正常工作时扇叶的运动情况 C 参考系的概念 01 参考系的选取 03 课堂练习 04 参考系 参考系的性质 02 www.515ppt.com 21 1、定义 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，假定这个“其他物体”不动，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系（reference frame）。参考系是研究机械运动的标准。 二、参考系 参考系 参照物 坐标系 = + 2.参考系的性质 （1）任意性 所有物体都可以用来当参考系 2.参考系的性质 （2）标准性 用来做参考系的物体都是假定不动的 2.参考系的性质 （3）差异性 同一物体选择不同的参考系，观察到的结果可能是不同的 特别提醒： 同一个物体的运动，选择的参考系不同，观察的结果可能不同。要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，若选择不同的参考系研究两个物体的运动，没有意义。 参照物选取不同，对物体的运动情况的描述往往不同。 在高中物理中参照物的科学名称是参考系，是假定不动的物体。 运动是绝对的 但静止是相对的 3、参考系的选取原则 （1）研究地面上物体的运动时，常选取地面或相对于地面静止的物体作为参考系 （2）参考系的选取是任意的，但在实际问题中，参考系的选取应以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则 例如：研究自行车的运动，一般会选择地面或相对于地面不动的物体（树木）等为参考系。 练习3 明代诗人曾经写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”中的“桥流”其选择的参考系是（ ） A.水 A B.桥 C.人 D.地面 记笔记： 确定谁是参考系，就看谁不动 练习4 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走“中，前句是以————————为参考系，后句是以————————为参考系。 巍巍青山 小小竹排 练习5 在飞驰的高铁列车上，乘客看到窗外电线杆向后运动。在描述“电线杆向后运动”时，所选的参考系是（　　） A．乘客乘座的高铁列车 B．路旁的树木 C．高铁站的站台 D．铁路的路基 A Lavf54.6.100 $