内容正文:
第八章 二元一次方程组
小结与复习
1
单元结构图
实际问题
设未知数、列方程(组)
数学问题
[方程(组)]
解方程(组)
数学问题的解
检验
实际问题的答案
转化
代入法
加减法
(消元)
考点一 二元一次方程与二元一次方程组的定义
例1 若 x2m-1 + 5y3n-2m = 7 是关于 x、y 的二元一次方程,则 m = ,n = .
2m - 1 = 1,
3n - 2m = 1.
m = 1,
n = 1.
1
1
关于 x、y 的二元一次方程
分析:
理解定义
总结
列方程组
解方程组求出参数值
1.已知方程 (m - 3) + (n + 2) = 0 是关于 x、y 的二元一次方程,求 m、n 的值.
m = -3
n = 2
两个未知数系数不为 0
分析:
未知数系数是 1
m≠3,n≠-2
| n | - 1 = 1
m2 - 8 = 1
考点二 二元一次方程与二元一次方程组的解
例2 已知 x = 1,y = -2 是关于 x、y 二元一次方程组
的解,求 a,b 的值.
解:
把 x = 1,y = -2 代入二元一次方程组得
a + 4 = 3,
1 + 2b = 4.
解得 a = -1,b = 1.5.
2. 已知 x = 1,y = -2 满足 (ax - 2y - 3)2 + |x - by + 4| = 0,求 a + b 的值.
解:由题意可得
把 x = 1,y = -2 代入方程组可得
解得 a = -1,b = -2.5,则 a + b = -3.5.
ax - 2y - 3 = 0,
x - by + 4 = 0.
a + 4 - 3 = 0,
1 + 2b + 4 = 0.
考点三 代入消元法与加减消元法
例3 用代入法消元法解方程组
解:
由①可得 y = 3x - 7 . ③
将③代入②得 5x + 2(3x - 7) = 8,
解得 x = 2. 把 x = 2 代入③得
y = -1.
由此可得二元一次方程组的解是
x = 2,
y = -1.
例4 用加减消元法解方程组
由② - ①得 18 = y + 11,解得 y = 7.
把 y = 7 代入①得 3x - 3 = 28 - 16,
解得 x = 5.
由此可得二元一次方程组的解为
x = 5,
y = 7.
解:
总结
①代入消元法:
②加减消元法:
转化
代入
求解
回代
写解
检验
变形
加减
求解
回代
写解
检验
3. 已知 -4xm+nym-n 与 -2x7-my1+n 是同类项,求 m,n 的值.
解:由题意得
解得
考点四 二元一次方程组的实际应用
例5 把一些图书分给某班学生阅读,若每人分 3 本,则剩余 20 本;若每人分 4 本,则还缺 25 本. 这个班有多少学生?图书一共多少本?
解:设该班有 x 名学生,图书一共有 y 本,则
答:这个班有 45 名学生,图书一共有 155 本.
解得
分析:
图书总数一定.
总结
找等量关系
列二元一次方程组解决实际问题的步骤:
审题
设元
列方程组
解方程组
检验作答
2个未知数
根据等量关系
代入法
加减法
解:设该年级寄宿学生有 x 人,宿舍有 y 间.根据题意可得 解得
答:设该年级寄宿学生有 514 人,宿舍有 85 间.
4.某校七年级安排宿舍,若每间宿舍住 6 人,则有 4 人住不下;若每间住 7 人,则有 1 间只住 3 人,且空余 11 间宿舍.问该年级寄宿学生有多少人?宿舍有多少间?
1. 下列方程是二元一次方程的是( )
A. xy + 8 = 0 B.
C. x2 - 2x - 4 = 0 D. 2x + 3y = 7
2. 已知 x = 2,y = 1 是关于 x、y 的二元一次方程 kx - y
= 3 的解,则 k = .
3. 已知方程 x - 2y=4,用含 x 的式子表示 y 为_______,
用含 y 的式子表示 x 为__________.
D
2
x = 2y + 4
基础练习
4. A、B 两地相距 36 千米. 甲从 A 地出发步行到 B 地,乙从 B 地出发步行到 A 地. 两人