课后提升练(1) 思维的含义与特征（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

课后提升练(一)　思维的含义与特征 [对应学生用书P111] 1．广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。理性认识(　　) A．是关于事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段 B．是关于事物的本质及规律的正确认识，是认识的高级阶段 C．就是“逻辑与思维”中所说的“思维”，是感性认识的升华 D．是人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式 C　解析：理性认识是认识的高级阶段，A错误；理性认识不一定都是正确的，B错误；根据教材知识，理性认识就是“逻辑与思维”中所说的“思维”，是感性认识的升华，C正确；战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，D错误。 2．(2022·吉林长春期中)恩格斯曾说道：“一个没有理论思维的民族，是不可能站在科学的最高峰的。同样，一个没有理论思维的民族，也不可能站在文明和社会发展的前列。”这里所说的“理论思维”是指(　　) A．形象思维 B．抽象思维 C．逻辑思维 D．哲学思维 D　解析：恩格斯强调了“理论思维”对民族和社会发展的重要性。能够指导民族和社会发展的“理论思维”应具有普遍性的意义，既具有世界观的指导，又具有方法论的指引，因此这里所说的“理论思维”应该是指哲学思维，D符合题意。 3．锯刀锯木，其温度在升高；火炉烧水，水温在升高；春夏秋冬，气温在变化。在这些现象中存在着一个共同点，即大量物质粒子的无规则运动。这说明(　　) A．思维是人们不可或缺的 B．本质决定现象，本质相同，现象一定相同 C．不同的本质表现为不同的现象 D．思维是对事物的本质及其规律的反映 D　解析：材料中现象存在着一个共同点，即大量物质粒子的无规则运动，说明思维是对事物的本质及其规律的反映，D符合题意；材料没有强调思维是人们不可或缺的，A不符合题意；通过材料可以看出，本质相同，现象未必相同，B错误；不同的本质也可能表现为相同的现象，C错误。 4．平常我们所说的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等有其共同点，即它们都是(　　) ①对人类感性认识方式的高度概括 ②人们认识事物现象和外部联系的重要的思维方式 ③人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式 ④具有指导性和针对性的科学的思想方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D　解析：题中所列举的思维均属于理性认识，①②排除；战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法，③④正确。 5．“混凝土”是建筑工程中最常用的词，但笔画太多，写起来费力又费时。某位著名结构学家于1953年大胆采用“人工石”三字合成了“砼”字，借以代替“混凝土”，因为简便易写得到业界认可。“砼”字的产生过程表明(　　) A．思维能够能动地认识世界 B．思维能够能动地改造世界 C．思维具有社会历史性 D．思维的内容和形式都是客观的 A　解析：“砼”字正确描述了混凝土的制造过程，表明思维能够能动地认识世界，A符合题意；材料没有涉及思维能够能动地改造世界及其社会历史性，B、C排除；思维的内容是客观的，形式是主观的，D排除。 6．论力气，人比不上野牛、大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀登，人比不上敏捷的猿猴……然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，看似弱者的人却成了万物之灵。其原因是(　　) A．人有大脑 B．人能直立行走 C．人有双手 D．人有思维 D　解析：人与其他动物的本质区别就在于人有思维，这是人所特有的属性，在正确思维的指导下，其实践活动能够实现预期的目的，D正确。 7．(2022·四川成都期中)一位妇女急匆匆地走进一家商店，说道：“5分钟前，我让孩子来买一磅果酱，回去后发现份量不够，这个你怎么解释？”售货员礼貌地答道：“太太，请回去称一称您的孩子。”售货员的话，体现的是(　　) A．形象思维 B．既是形象思维，又是抽象思维 C．抽象思维 D．既不是形象思维，也不是抽象思维 B　解析：售货员礼貌地答道：“太太，请回去称一称您的孩子”，售货员这样回答的目的是启发太太再思索一番，从而使她想到一磅果酱之所以不够分量，原因是她的孩子在回家的路上“偷了嘴”，这既体现形象思维，也体现抽象思维，B正确，A、C、D排除。 8．(2022·江苏南京检测)“五个必由之路”进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是具有方向性、根本性、全局性、战略性的重大论断，这说明思维具有(　　) A．直接性 B．概括性 C．机械性 D．表面性 B　解析：“五个必由之路”是具有方向性、根本性、全局性、战略性的重大论