第21课 五四运动与中国共产党的诞生 选择题强化练习--2023届河北省唐山市丰南区第一中学高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

21 单选题 1．五四运动爆发初期，欧美报刊多持同情和支持态度。进入6月初，部分欧美报刊开始转变立场，例如上海《字林西报》等英文报刊改称学生运动为“骚乱”。这主要是因为（   ） A．北洋政府查封进步报刊B．青年学生呼吁“外争国权”C．欧美报刊迎合社会大众D．五四运动趋向“十月革命” 2．1923年2月7日，直系军阀吴佩孚动用军队，大肆屠杀工人，镇压京汉铁路工人大罢工。中国共产党早期领导人蔡和森对此反思道：“这次失败给了我们很大的教训，教训就是孤军奋斗。此时在政治上是曹（锟）吴（佩孚）及英帝国主义统治之时，故政治上压迫很严重……”这说明蔡和森认识到（   ） A．必须掌握工人运动的领导权 B．必须武装反抗国民党反动派 C．必须着手建立革命统一战线 D．必须确立党的民主革命纲领 3．1939年纪念五四运动胜利二十年周年时,毛泽东指出：“在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分……五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。”结合材料和所学，五四运动与辛亥革命相比所具有的新特征有（   ） ①参与的知识分子更多、觉悟更高②与工农民众运动相结合 ③有组织严密的革命政党领导④反帝反封建更彻底 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．李大钊在1919年8月发表《再论问题与主义》一文。他指出社会主义是时代的旗帜，研究问题必须有主义作指导。针对当时中国的现实指出，仅仅依靠“一点一滴的改良”是不行的，社会问题“必须有一个根本解决”。这场争论 A．使工人阶级开始登上历史舞台 B．使无产阶级革命成为社会共识 C．推动了马克思主义的广泛传播 D．将思想启蒙与社会运动相结合 5．下表为武汉工人运动的部分史实。据此可知，这一时期的工人运动（   ） 时间 工人运动史实 1913年6月 汉阳兵工厂全厂工人举行罢工，抗议总办刘庆恩变相克扣工资，迫使黎元洪将刘庆恩撤职 1919年2月 汉口扬子机器厂工人罢工，反对厂方制定工人必须缴纳银元作保的规定，双方发生冲突，互有死伤。厂方与工人协商后，恢复生产 A．彰显了民族主义特色B．逐步从自发走向自觉C．具有明显的政治诉求D．为革命转型积蓄力量 6．下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是（   ） 劝告吾最亲爱之军人警察吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽教，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。——上海绅商学界忠告 A．抗议日本制造九一八事变B．声援五四学生爱国运动C．谴责日本制造“济南惨案” D．支持一二·九学生运动 7．1919年5月底，陈独秀发文，将五四运动视为“国民爱国自卫”的体现，并提议“平民”以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”。恽代英认为五四运动“可使平民注意政局之腐败，而生不满现再之思想，为革新之动机”。这些评价深刻反映了五四运动（   ） A．是一场伟大的爱国运动B．沉重打击了北洋政府统治C．对民众觉悟的深刻影响D．具有较为深厚的群众基础 8．五四前后，中国大地上涌现出比如少年中国学会、新潮社、改造联合会、讲学社、新教育促进会、平民教育演讲团、工学会、新民学会等等众多新式的进步社团；同时，还出现了比如《新青年》《每周评论》《国民》《湘江评论》《女界钟》《少年中国》等形式多样的新期刊。这一现象表明（    ） A．反帝反封建成为国人共识B．社会开明开放氛围浓厚C．马克思主义成为思想主流 D．思想界呈空前活跃局面 9．1927年2月江西省农民协会出版的《农民画报》发表了一幅漫画《农民协会是农民谋解放的机关》，图右上方的人物代表“压榨阶级”，右下方人物举着“农民协会”的树杈，撑起“压榨阶级”往下压的杠杆，以解救被“压榨”的农民。据此可知，该漫画（   ） A．旨在唤醒农民群众的革命觉悟 B．促进了国民革命运动取得胜利 C．反映了农民阶级获取土地的愿望 D．是根据地革命和建设的重要佐证 10．1924年，泰戈尔访华时发表演讲，盛赞并主张发扬东方精神文明。对此，受马列主义影响的茅盾认为，“高谈东方文化实等于“通五经退贼兵”“我们应该欢迎的泰戈尔是实行农民运动的泰戈尔”，是“反抗英国帝国主义的诗人泰戈尔”。据此可知，当时 A．农村成为中国革命重心B．新文化运动方心未艾C．中国革命道路证渐清晰 D．反帝反封建成为革命自觉 11．《向导》周报是中共中央第一份机关报，创办于1922年9月，历时五年。该报刊的创办旨在 A．维护中国革命统一战线B．领导民众开展土地革命C．揭露国民党右派的阴谋 D．推动中国民主革命进程 12．五