3.开卷考试应答技巧-3、能力类试题(速查册)-【一战成名】2023安徽中考历史考前新方案中考总复习

【真题示例】 ［２０２０．９］词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》 修订时曾一次性增收了 ５０００多个新词条，如市场经 济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发 生在 （　Ｄ　） Ａ．１９５６年　　　　　　Ｂ．１９７８年 Ｃ．１９８４年 Ｄ．１９９６年 方法演示 （１）第一步：提取材料中的关键信息“市场经济”“下海”，并 结合所学知识，可知“市场经济”对应的是１９９２年，中 共十四大提出建立社会主义市场经济体制 （２）第二步：结合上面的分析，分析备选项，只有 Ｄ项符合 题意 三、能力类试题 类型１　主题归纳 【类型特点】此类题有明显的限定词，如“标题／主题”“归类”“共同反映了”等。选项一般具有混淆性，题目虽然简 单，但容易出错。 【解题方法】分析文字材料／图片／坐标轴，寻找共性，如共同领域、共同的团体、共同的考点或单元等，由此归纳出主题。 【真题示例】 ［２０２２．１９（１）］阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 （１）综合上述材料，结合所学知识，请给材料拟一个恰 当的标题：中国共产党领导的新民主主义革命主要历 程。将材料一所示历史事件进行归类，属于“统一战 线”的是④；属于“武装斗争”的是②⑤；属于“党的建 设”的是①③。（填写编号即可）（４分） 方法演示 （１）分析坐标轴，寻找共性：第一小问仔细观察材料年代 尺，可以看出年代尺上的事件共性有：均与中国共产 党有关；时间上发生于近代，属于新民主主义革命时 期的事件；第二小问，要求归类，根据材料时间、关键 词信息推断出该事件，从事件的意义、影响上进行归 类即可 （２）归纳主题：综合上述信息，不难得出答案，标题为：中 国共产党领导新民主主义革命主要历程；归类，按照 给出的类别将相应的事件序号填写正确即可 类型２　材料理解与概括 【类型特点】这类试题的题干中一般有明确的限定词，如“表明”“说明”“体现”“由此可见”“据此可知”“得出”“反 映了”等，重在考查对材料大意的理解，在此基础上总结或概括出答案。 【解题方法】 （１）找“题眼”：找出题干设问的限定词（“题眼”），明确题干考查要求与材料的关系。如出现“这表明”“说明”“可 见”“由此可见”“得出”“反映了”等限定词，可知答案来自材料，需要理解材料的大意，概括出材料的主旨。 （２）找出与解题相关的词句：带着问题读干材料，划出解题关键词、关键句。 （３）概括分析、归纳（主旨和大意）：结合题干材料设问要求对材料中的有效信息逐句理解分析，并概括其中的要点。 （４）依据对材料的理解，分析备选项得出答案。 【真题示例】 ［２０２０．３］北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大 率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士 也，钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天 下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映 出北宋治国的特点是 （　Ｃ　） Ａ．休养生息 Ｂ．兵民合一 Ｃ．重文轻武 Ｄ．外重内轻 方法演示 （１）第一步：找“题眼”：从题干的限定词“这反映出”可知，答案来自 材料，考查对材料大意的理解 （２）第二步：找出与解题相关的词句：“用人”“以文词进”“大臣” “近侍”“钱谷之司”“边防大帅”“天下转运使”“知州”都是 “文士” （３）第三步：分析材料主旨：从材料可以看出北宋用人从中央大臣 到地方知州，从财政官员到转运使以及近身侍从均为文士，甚 至连边防大帅这样历代都是武将的官职也是由文士担任 （４）第四步：从材料分析可知北宋重文轻武，答案选Ｃ项 ３ 书 类型３　据材料，结合所学知识推断答案 【类型特点】 （１）这类试题的题干中一般限定词为“××（材料中的关键词）是”“评述的是”“××变化主要是因为”，主要考查历 史事件的时间、背景、原因、目的、措施、影响、意义、评价等。 （２）这类试题的材料类型有：文字、图片（漫画、数据图表、地图、实物图、人物图、示意图等）。 【解题方法】 （１）看设问，找出题干的限定词，明确考查方向。 （２）带着问题找解题关键信息，并划出来。 （３）根据材料中的关键信息，联系课本相关知识分析备选项，推断出。 【真题示例】 ［２０２１．５］表１中人口数据的变化主要是因为 （　Ｂ　） 表１西汉末至明初江南地区（除岭南外）人口总数变 化表 中历 公历 人口总数（口） 西汉元始二年 ２年 ２５０７１８８ 东汉永和五年 １４０年 ６２９４８０１ 唐天宝元年 ７４２年 １０５７９７２６ 宋崇宁年间 １１０２— １１０６年 １４５８０８８５ 明洪武二十六年 １３９３年 ３５９８７１１１ Ａ．赋税制度的改革　　　　　Ｂ．江南经济的发展 Ｃ．高产作物的引进 Ｄ．土地政策的调整 方法演示 （１）第一步：看：图名为“西汉末至明初江南地区（除岭南 外）人口总数变化表”，材料反映的是中国古代南方 地区人口的增长情况 （２）第