内容正文:
第6讲 内能 热机
2023贵阳物理
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点突破
3
重点实验 考法通关
4
真题自测 体验中考
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第6讲 内能 热机
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1
回归教材 知识梳理
内能
知识点1
1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的 动 能与 分子势 能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是 焦耳(J) 。
2.影响因素:内能与物体的温度和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。同一物体,温度升高,内能 增大 ;温度降低,内能 减小 。在温度、状态均相同的情况下,物体的质量越大,内能
越 大 。
3.特点:一切物体,在任何时候都具有 内能 。
动
分子势
焦耳(J)
增大
减小
大
内能
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易错警示
内能和机械能的区别:①内能是物质的微观体现,而机械能是物体的宏观体现(肉眼能看见);②内能与分子运动有关,而机械能与物体机械运动有关;③物体的机械能可能为零,而物质的内能不可能为零。
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4.改变物体内能的方式[三种方式:传导、对流、辐射]
热传递 做功
实质 能量的 转移 能量的 转化
条件 条件:存在 温度差 ;传递方向:高温 低温 /
规律 物体吸收热量,内能 增加 ;
物体放出热量,内能 减少 外界对物体做功,物体的内能 增加 ;
物体对外界做功,物体的内能 减少
[三种方式:传导、对流、辐射]
转移
转化
温度差
增加
减少
增加
减少
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热传递 做功
生活
现象 对应
归类 ② ③⑤⑥⑧ ③ ④⑦⑨⑩ [带有“压缩”“摩擦”“锻打”“拧弯”“膨胀”等动词属于做功]
③⑤⑥⑧
④⑦⑨⑩
[带有“压
缩”“摩擦”“锻打”“拧
弯”“膨胀”等动词属于做功]
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热传递 做功
生
活
现
象 高频
实例 ①哈气取暖;②锯木头时锯条变热;③用热水袋、烤火来取暖;④搓手取暖;⑤敷冷毛巾降温;⑥冬天晒太阳感觉暖和;⑦人从滑梯上滑下时臀部发热;⑧利用太阳能热水器“烧水”;⑨钻木取火;⑩摩擦生热
说明 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的
5.热量:在 热传递 过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是 焦耳(J) 。
[热量是一个过程量,常用“吸收”或“放出”来描述]
热传递
焦耳(J)
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即时反馈
示例1 请判断下列说法的正误。
(1)温度为0 ℃的物体内能为0。 ( × )
(2)热水的温度比冷水高,所以热水的内能也一定比冷水的大。
( × )
(3)电流通过导体时导体会发热是通过做功的方式改变物体的内能。
( √ )
×
×
√
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(4)发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体。
( × )
(5★)给水加热时,水温越高,水所含的热量也越多。 ( × )
×
×
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比热容
1.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的 热量 与它的质量和 升高的温度 的乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表
示,即c=________。
2.单位:焦每千克摄氏度[J/(kg·℃)]。[比值定义法]
3.特点:比热容是物质的一种特性,只与物质的种类、状态有关,与质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关。不同的物质,比热容一般不同。
热量
升高的温度
比热容
[比值定义法]
[表示物质吸(放)热能力强弱的物理量]
知识点2
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4.水的比热容及意义:水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义是:质量为1 kg的水温度升高(降低)1 ℃时,吸收(放出)的热量是4.2×103 J。
5.水的比热容较大的应用:用水做暖气片、热水袋的传热介质;汽车发动机常用水做冷却剂;湿地公园利用水调节城市气温,缓解热岛效应等。
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6.热量的计算
吸热公式:Q吸=cm(t-t0);放热公式:Q放=cm(t0-t)。
若用Δt表示温度的变化量,则上述两个公式可以表述为:Q= cmΔt 。
7.图像
甲、乙物质质量相同,吸热相同,则c甲