2023年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳

2023年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳 一、单选题 1.燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是 A.电烤炉着火时,用水浇灭 B.图书档案起火,用二氧化碳扑灭 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭 D.不慎碰倒燃着的酒精灯,洒出的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖 2.二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是 ①进入久未开启的菜窖,可以直接进入②二氧化碳和一氧化碳都是氧化物③二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同④一氧化碳具有可燃性⑤一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 3.下列有关二氧化碳的用途中,只涉及物理变化的是 A.用来灭火 B.生产碳酸饮料 C.干冰用于制冷 D.作“气肥”参与光合作用 4.下列有关二氧化碳的说法正确的是 A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 C.二氧化碳用于灭火,主要因为不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大 D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 5.“碳中和”是指使二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡,实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是 A.提倡使用太阳能 B.鼓励使用一次性餐具 C.二氧化碳合成淀粉 D.多植树造林,净化空气 6.下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是 A.向上排空气法收集CO2 B.振荡后塑料瓶变瘪 C.气球漂浮在烧杯中 D.倾倒有CO2的纸袋下沉 7.能用来鉴别二氧化碳的物质的是 A.带火星的木条 B.澄清石灰水 C.矿泉水 D.空气 8.下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是 A.收集CO2 B.振荡后塑料瓶变瘪 C.气球上浮 D.倒入CO2的纸袋下沉 9.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳只能用向下排空气法收集 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 10.用下图设计的实验方案来验证二氧化碳的性质。下列说法不正确的是 注:整套装置的气密性良好,不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响,且图乙、图丁中通入的气流缓慢。 A. 装置甲中活塞最后停留在12mL处,可推知室温下10mL水大约能溶解8mLCO2 B. 装置乙中石蕊试纸A由紫变红,可推知CO2能使石蕊变色 C. 装置丙中石蕊试纸A由红变紫,可推知碳酸不稳定 D. 装置丁中下方的火柴先熄灭,可推知CO2不支持燃烧也不燃烧,且密度比空气大 二、填空题 11.某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究,请你回答下列问题。 猜想:雪碧中的气体是CO2。 用注射器抽取一定量的雪碧,上下振荡,然后将液体部分挤出,收集到一注射器的气体。 问:怎样设计实验证明其为CO2:_, 该反应的化学方程式为:_。 12.请回答下列问题: (1)通常所说的煤气中毒是指由 _ (填物质化学式)引起的中毒。 (2)要用天然气做饭,从燃烧的三个条件来看,除天然气和空气外,还要具备的条件是:_。 (3)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式为_ ,列举二氧化碳的一种用途_。 13.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质(如图)。结合下图回答问题: (1)反应①存在着能量转换,_转化为_; (2)反应③中的生成物是尿素,它分别是由_元素组成(写名称); (3)以上反应_(写序号)可用于实验室检验二氧化碳,其反应的符号表达式是_。 三、实验题 14.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题: (1)CO气体能使人中毒,其原因是CO易于血液中的_结合,导致人体缺氧。 (2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_。 (3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是_,其化学反应方程式为_。 (4)实验中图B处发生的现象是_,其化学反应方程式为_。 (5)该装置中有一个明显的缺陷_,请指出改正方法_。 15.CO2是自然界中不可缺少的物质。 (1)CO和CO2虽组成元素相同,但化学性质差异较大,原因是_。 (2)如图1为探究CO2性质的装置。 ①观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是_; ②观察到纸花变红,小明由此得出CO2能与水反应,小芳认为此现象并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是_; (3)利用所学的二氧化碳相关知